多种形式的运球活动方法优质课一等奖

行进间高低运球体育与健康课教案

学校：

三七市镇中心小学

主要教材

教

学

目

标

重点

难点

教师：王浙

1.行进间高低运球

2.游戏：传球进筐

1.认知目标：

初步了解篮球运动的基本进攻技术。知道高低运球的动作要领。

2.技能目标：所有同学在无人防守情况下，能完成行进间高低运球技术，发展良好的灵敏、协调性身体素质。

3.情感目标：培养良好的心理品质，能很好的融入集体。

重点：运球时，手推球的后上部，主动的发力压球，控制运球的高度和节奏。

难点：上下肢的配合协调、动作连贯，中心高低的变化。

组织教法和学练法

课的内容

教师活动

学生活动

组织要求

组织：四列横队

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

练时

习间

次

数

课的

部分

开

始

部

分

一、课堂常规

1、体育委员整队、报告人数

2、师生问好

3、宣布课的内容

4、安排见习生

一、队列队形练习：原地三面转法，原地踏步走

二、慢跑：绕篮球场两圈

三、球操

四、球性练习：点播球，弓步绕环，弓步滚球，马步八字滚球

1、师生问好

2、宣布课的内容及要求

3、检查服装

4、安排见习生

1、体育委员整队

2、集合静齐快

3、见习生随堂听课

2 分钟

准

备

部

分

教师喊口令指导学生练习，并进行评价。

教师带领慢跑并引导学生在第二圈结束时拿球。

教师喊口令带领完成球操与球性练习，指导学生进行练习

学生按教师口令积

极练习，动作规范。

组织：

四列横队体操

8 学生跟随教师慢队形散开

跑，拿球，按要求

xxxxxxxxxx 分完成球操与球性练

xxxxxxxxxx 钟

xxxxxxxxxx 习。

xxxxxxxxxx

课的

部分

组

织

教

法

和

学

练

法

课的内容

教

师

活

动

一、复习原地高低运球

1.启动原地地面球2.原地单手低运球

3.原地单手高运球4.单手高低运球

口诀：高（低）运球，肩（肘）为轴，要抬头，保护球。

二、学习行进间高低运球

1. 行进间低运球

2. 行进间高运球

3.行进间高低结合运球

4.行进间高低弧形运球

动作方法：运球时，两腿微屈，目平视，手用力向前下方按球，使球反弹高度到腰胸之间（膝），手脚协调有节奏。

教师讲解要求，传授口诀，示范并带领学生练习，总结评价。

要求：球不能高于腰（膝）部，眼睛不看球，手压球而不是拍球

教师讲解动作方法与要求，并示范。

组织学生练习。

教师巡查纠错。

展示总结点评。

学

生

活

动

学生四列横队散开，按教师要求认真练习原地高低运球。

学生认真练习，尽量做到不失误，控制球。

组织要求

练时

习间

次

数

基

本

部

分

组织：

四列横队体操队5形散开

分

xxxxxxxxxx 钟

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

10

分

钟

基

本

部

分

结

束

部

分

三、游戏：传球进筐

游戏方法：用垫子围成圈做大筐4个，将学生分成4队，每队距离筐28m，跑到指定位置将球投进筐内，投进多者为胜，投进数量相同则时间快者为胜。

教师情景导入，讲解游戏方法，示范投球进筐。提醒遵守规则，表扬鼓励。

教师宣布结果。

学生分组比赛游戏。

10分钟

一、结合音乐放松活动

二、总结本次课

教师结合音乐节奏带领学生进行放松

总结本次课

学生按教师口令进行放松，听欢快的音乐达到身心放松的效果。

认真听讲，辅助老师回收器材

四列横队

5 分钟