京剧常识评课稿｜教案在线预览

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教研课教案《卖水》陆透一、教学目标情感态度与价值观：学生通过学习京剧《卖水》片段感受京剧魅力过程与方法：通过观看《卖水》视频，对京剧唱腔以及身段有初步的见解知识与技能：运用学会的身段表演《卖水》片段二、教学重难点：教学重点：初步了解京剧的结构（行当、唱腔特点、服饰）教学难点：学习京剧身段并运用于京剧

资料类型：教学教案文档

所属课文：京剧常识

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2021-07-10 11:04:55

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学校：象州县罗秀中学

京剧常识评课稿

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2021-07-10 11:04:55

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关键词：京剧常识评课稿

正文

教研课教案《卖水》

陆透

一、

教学目标

情感态度与价值观：学生通过学习京剧《卖水》片段感受京剧魅力

过程与方法：通过观看《卖水》视频，对京剧唱腔以及身段有初步的见解

知识与技能：运用学会的身段表演《卖水》片段

二、

教学重难点：

教学重点：初步了解京剧的结构（行当、唱腔特点、服饰）

教学难点：学习京剧身段并运用于京剧《卖水》片段中

三、

教学方法及教具：

教学方法：多媒体教学法、问答法。

教具：钢琴、多媒体播放器、双响筒、扇子、京剧服饰。

四、

教学过程

1、

导入：在今天上课之前，老师先给大家表演一番，同学们根据老师的行头以及动作及唱腔特点，来猜一猜老师在干什么？要是老师唱的好，麻烦各位同学在老师唱完之后叫个“好”。“清早起来什么镜子，梳一个油头什么花香，脸上擦的是什么花粉，口点的胭脂是什么花红。”同学们，老师这个是在干嘛？唱戏？更准确的说是唱京剧。今天咱

们学习的内容就是京剧，让我们一同搭乘时空穿梭机，穿越到京剧的世界里吧。

2、

新课教授：

①

观看视频，通过视频，说说你所理解的京剧。

②

了解京剧中的行当，着重讲旦行。

③

观看京剧《卖水》中的片段，分析片段中“梅英”这一角色是什么行当，以及“梅英”的性格特点，找出唱段中特别的字。

④

练声，学习京剧《卖水》中的片段一

⑤

学习京剧中的身段（兰花掌、兰花指、《卖水》中的动作、进场。）

⑥

运用所学身段配合《卖水》片段演唱，进行创编，使演唱更具有表演性。

⑦

拓展延伸。

五、

小结。

戏曲里面的一招一式，每一句唱词，每一句念白，都是经过岁月的沉淀得来的，我们要传承经典，不要让老祖宗留给咱们的东西在我们手里流逝，传承经典，从每个人做起。

六、

宣誓。

我宣誓

：从今天起，做“经典戏曲传承人”，传承经典从我做起。

七、课程结束。

关于本教案的常见问题

Q：京剧常识评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《京剧常识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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