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欢迎走进篮球世界教学要求：通过本课，让学生了解篮球运动的发展和历史。使学生喜爱这项运动一导入新课篮球运动概述篮球运动是一项以球为竞赛工具，以投篮得分为目的而进行的攻守交替，集体对抗的球类运动项目；篮球运动是中学生非常喜爱的运动项目之一，经常参加篮球活动，可以使身体得到全面的锻炼，并能培养学生团结合作

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学校：长沙市实验小学

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欢迎走进篮球世界

教学要求：通过本课，让学生了解篮球运动的发展和历史。使学生喜爱这项运动

一

导入新课

篮球运动概述

篮球运动是一项以球为竞赛工具，以投篮得分为目的而进行的攻守交替，集体对抗的球类运动项目；篮球运动是中学生非常喜爱的运动项目之一，经常参加篮球活动，可以使身体得到全面的锻炼，并能培养学生团结合作，积极进取的拼搏精神；篮球活动形式灵活多样，具有较强的趣味性和竞技性，并易于广泛开展，深受广大青少年的喜爱，它对于增强学生体质、保持身心健康和培养优良品质都具有重要意义。

二

介绍篮球起源

篮球运动于1891起源于美国，是由一名学校体育教师名叫詹姆士·奈史密斯的人发明的。因篮球运动本身特有的魅力，深受人们的喜爱，所以很快在全世界传播开来。于1895年传入我国的天津，1932年成立了国际业余篮球联合会（简称国际篮联）。1936年男子篮球运动成为奥运会正式比赛项目，1976年第21届奥运会增加了女子篮球项目。1992年第25届奥运会向职业篮球球员敞开了大门。篮球运动在中国广为普及，深受人们的喜爱。

三

篮球比赛方法

1 比赛人员和位置

篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。比赛在两队间进行，每队由10—12人组成，但每队上场比赛人数只限5人。根据队员在比赛中的位置，可分中锋、前锋和后卫，也可以称为内线队员和外线队员。

2得分

比赛时双方力争将球投入对方球篮，并设法阻止对方获

得球和投篮，投中一球得2分，3分线外投中一球得3分，罚中一球得1分，在规定的时间内得分多的队获胜。

3时间

比赛分四节，每节为10分钟, 中间休息时间为5分钟。在比赛终了时如果双方得分相同时，可连续延长，每延长5分钟进行决胜期比赛。如比分再相同时，可连续延长，每延长5分钟后都要休息2分钟

4规则

比赛中队员侵

人犯规和技术犯规满5次就要被罚出场外，不得再参加本场比赛。如果全队累加7次犯规后，就要进行1+1罚球。队员被罚出场后，场上参加比赛的队员至少要有2人才能继续比赛。

四

练一练

1、篮球运动是（

）年，由(

)国人，由

（

）发明的

2、篮球场地长（

）米，宽（

）米。

3、男子篮球是（

）年、女子篮球是（

）年被列入奥运会正式比赛项目。

4、一场比赛上场人数限﹙

﹚人，分为﹙

﹚节进行。

关于本教案的常见问题

Q：讲解教学设计内容推荐是什么类型的资料？

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A：对应课文《讲解》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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