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水平二三年级《原地单手侧向投掷的运用方法与综合活动2》一课的教学设计施程龙年级班级三年级教师教学1.投掷:原地单手侧向投掷的运用方法与综合活动2。内容2.比赛与游戏:穿越火线。1.能说出投掷练习中不同动作的名称,如侧向准备、挥臂等。学生数课次4 教学2.在抛一挥击、转体投、跳跳投、投远等简单的组合练

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原地单手侧向投掷的方法公开课教案

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水平二三年级《原地单手侧向投掷的运用方法与综合活动2》一课的教学设计

施程龙

年级班级

三年级

教师

教学1.投掷:原地单手侧向投掷的运用方法与综合活动2。

内容

2.比赛与游戏:穿越火线。

1.能说出投掷练习中不同动作的名称,如侧向准备、挥臂等。

学生数

课次

4 教学2.在抛一挥击、转体投、跳跳投、投远等简单的组合练习中,做出各种投掷的动作,且动作连贯、协调,目标

发展力量、灵敏性等体能。

3.在自己的小组中不与同伴发生冲突,能够听取大家的意见与建议。

重难重点:蹬地、转体、挥臂动作连贯、协调。

点

难点:动作组合的连贯、协调、快速。

教学教学内容

学练标准

过程

1.课堂常规。

2.队列练习:原地四面转法。

1.静齐快。

2.精神饱满,跟上节奏。

3.1动作规范,能做出各关节的活动。

组织形式

与安全措施

1.四列横队。

2.学生精神饱满准确完成队列队形。

3.1加入动感音乐增加气氛。(安全提示:同伴之间保持安全距离。

练习

次数

≥1 ≥1

≥1

练习

时间

1'

4'30'' 准备3.准备活动。

部分

3.1多样跑+拱桥。

8'

1.

投掷:原地单手侧向投掷的运用方法与综合活动2。

1.1模仿“吃鸡”游戏中投弹环节,复习原地投掷动作方法。

1.2投掷标志物比准。

1.1. 在指定范围内,投掷若干次堡垒,自由体会投掷动作不少于3分钟。

1.2在距各起点6-8米处拉起高为3米的细绳,挂好标志物,投中标志物次数达80%。

1.3.1在距各起点8-10米处分别设置三个标点,强调投掷的挥臂及转体等动作,抛接投掷物3次后,掷远积分。

1.3.2原地俯卧撑3次后,掷远积分。

2.在指定范围内,1人或2人穿越火线,其余的人设法投掷击

1.1分成四小组,听口令练习。(安全提示:同伴之间保持安全距离。)

1.2教师示范,学生分为四小组进行练习。(安全提示:注意动作协调连贯,听口令捡绳。)

1.3分为四小组,听口令练习。

2.分为四小组进行(安全提示:不得1.(体操队形、其它等)。

≥2

≥10

≥6

≥6

≥2

基本1.3投远积分赛。

部分

1.3.1抛接投掷物+投远积分。

28'

1.3.2原地俯卧撑+投远积分。

2.游戏或比赛:穿越火线。

3'

3'30''

4'

3'30''

3'

打,比一比哪组击中的次数多。

击打有害部位。)

1.调整呼吸充分放松。

结束1.放松操:虫儿飞。

2.学生积极收还器材。

部分

2.小结、养成教育。

4' 场地篮球场

垫子

标志杆

器材

≥1

3'30''

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