足球游戏：足球射门游戏教案和学案内容

体育与健康教案

授课教师

周

杨

授课班级

6.2 授课人数

授课时间

40分钟

教学内容

1.小足球·脚内侧射门；2.游戏·移动打靶 1.运动参与目标：学生能积极主动参与课堂教学、游戏等各项活动

2.运动技能目标：通过对脚内侧射门的学习与游戏，向学生传授脚内侧射门技术

教学目标

3.身体健康目标：发展学生腿部力量；上下肢协调性等身体素质

4.心理健康目标：培养学生积极、乐观向上的健康心理，体验足球射门乐趣

5.社会适应目标：培养学生相互学习、团结互助的集体意识

教学重点

1.支撑脚的选位，脚尖正对出球方向；2.小爆发前摆，足跟前顶

教学难点

射门角度，动作连贯 教学过程

教学内容

1.体育委员集合整队

2.师生问好

3.安排见习生

4.引出教学主题

教学组织与要求

1.组织：四列横队

要求：（1）集合快、静、齐

（2）认真观看，积极互动

（3）了解的特点

运动负荷

时间

强度

调动情绪激发兴趣

以校足球联赛为切入，引导学生了解比赛当中的技术动作，提升学生对本班在比赛中获胜的期望，加深对足球的喜爱，强调射门的重要性，引出本节课教学内容——小足球·脚内侧射门

3′

小

教学过程

教学内容

教学组织与要求

运动负荷

时间

强度

1.热身跑：围绕五人制足球1.组织：各排依次跑成一路纵队 场的边线、底线、禁区线、中场线等开展跑步活动，在跑步过程中加入各种动作

2.徒手体操：

头部运动 扩胸运动 振臂运动 转体运动

俯背运动 弓步压腿

3. 脚内侧射门教学：

2.组织：围成大圆

要求：动作到位，呼吸均匀、放松

3．组织

（1）4列横队变8列横队走

5′

中

要求：遵守纪律，有节奏的跑

合作探究掌握技能

（1）脚内侧运球练习

支撑脚脚尖向前，另一只脚脚弓向前推球，然后踩停

（2）教师示范脚内侧射门

提问：刚才的运球以及射门都用到了脚的什么部位？—脚内侧

（3）教师讲解脚内侧射门

特点：精准、无力、距离球门较近时、与短传相似

难点：支撑脚与身体面向射门方向；射门瞬间膝盖弯曲

（4）学生练习脚内侧射门

每组两个足球，一个垒球，用足球击打垒球，练习射门时的准确度

（2）8路纵队

19′

中

要求：练习过程中仔细观看，认真听讲，分组练习时相互帮助、相互学习

教学过程

教学内容

1.游戏：移动打靶 （1）8列学生由各组队长带教学组织与要求

1.组织：8列横队面向主席台

要求：组织有序，游戏过程相互讨论，凝聚团队力量，建立合作意识，运动负荷

时间

强度

激活思维拓展能力

领到各自区域集合

（2）队长持球，将球用脚弓学会用心去感受

推球的方法传给后方队员，

后方队员再传回，队长再传向跑动中的队员，由队员完成射门

（4）引导学生建立起集体意识，不相互责怪，共同完成本次游戏，一次一次的突破

10′

中

稳定情绪恢复身心1．集合整队，跟随老师放松1.组织：四列横队，双手侧平举呈体拉伸

2.课后总结：表扬表现出色的团队和同学，对上课中出现的问题加以纠正

3.师生再见

1.场地：校足球场

安全放置合理

保2．处理好见习生

障

3．注意课的运动负荷

预计

密度

45% 1．准备活动充分，场地器材操队形散开

要求：调整呼吸，放松身心，动作到位，集合快、静、齐

3′

小

场地器材2.器材：足球17个 垒球8个

标志盘8个 计时器一个

播放器1个 小球门8个

强度

中

课后小结