西洋管弦乐器第一课时教学设计

七彩的管弦

第一课时：乐队巡礼

教学目标：

1、了解管弦乐器的分类，通过图片、实物、演奏画面认识管弦乐器。

2．能在《青少年管弦乐队指南》中，感受各件管弦乐器的音色特点，并用语言描述出来。

3．能熟悉主要乐器（小提琴、长笛、单簧管、小号等）的音色，并能从音乐作品中听辨出主要乐器的音色。

4．能在活动中熟悉管弦乐队的演出位置。

重点难点：

1．感受各件管弦乐器的音色特点，并能用语言描述出来。

2．能够认识乐器音色与音乐形象、场景表现、情绪渲染、乐器体积以及演出位置等方面的联系。

教学过程：

一. 导入

1. 看动画片片段,聆听背景音乐(2’)

同学们,今天这节课我们将要去一个五彩斑斓的乐器世界,那就是迷人的管弦乐!你们听,是什么音乐召唤来这么多的动物?请同学们仔细的聆听这段动画片的背景音乐,你能听出有哪些乐器在演奏吗? 这就是一段管弦乐作品，大家觉得好听吗?管弦乐不仅色彩丰富,并且极富有表现力,这都是因为它拥有一个庞大的乐器家族,这节课就让我们先来认识一下这个家族的各个成员吧. 2. 认真观看教材上的管弦乐器图后，抢答下列问题(2’)

它们都是谁呢?长的什么样?请同学们把教材翻到第16页,这里的管弦乐器图表将它们都一一展示出来了，我给大家两分钟的时间，请大家仔细观察图片,找到下面三个问题的答案.

A.管弦乐器共分为几组? B.各组乐器中谁的个头比较大? C.这里面有你熟悉和喜爱的乐器吗? 二. 新课教学

1. 介绍管弦乐队的组成(4’)

同学们都观察的

管弦乐器根据它们的发声原理以及构造大致可分为四组,分别是木管乐器、铜管乐器、弓弦乐器以及打击乐器。每组乐器在管弦乐队中的位置都是不可替代的，因为它们的音色都各不相同、各具特色。

2. 聆听音乐主题,听辩乐器组出现的顺序

你能联想到每组乐器分别合奏是什么样的效果吗？下面，我想考一考同学们的耳力。这里有一段音乐主题，共分为6个部分，第一部分和最后一部分是管弦乐队的齐奏，中间的四个部分分别是每个乐器组的合奏，下面就请同学们仔细聆听音乐，看看中间这四个部分分别是哪个乐器组的演奏。

3. 《青少年管弦乐队指南》简介

其实，这段音乐正是英国一位好心的作曲家本杰明·布里顿为了让大家更好的了解管弦乐队于1945年创作的，名字就叫做《青少年管弦乐队指南》。我们刚才所听到的是这段音乐的主题部分，在接下来的音乐当中，每组乐器的各个成员都会一一的登场，下面就让我们结合这部作品，来一一认识这些丰富多采的乐器吧。

4. 介绍管弦乐队中各件乐器的音色（20’）

A. 木管乐器（7’）

木管乐器组的成员们身材都比较纤细，那么他们的音色是怎么样的呢？让我们先来看一看短笛和长笛这对兄弟是怎么样演奏的。

① 短笛和长笛

● 观看短笛和长笛的演奏画面，从外观上比较两件乐器

● 分别聆听短笛和长笛的演奏，从音色上比较两件乐器

● 总结：短笛和长笛都属于木管乐器中的唇鸣类乐器，它们的演奏都非常灵巧，模仿鸟儿的重任通常是由它们来担任的。

② 双簧管、单簧管、大管

接下来登场的是簧鸣类木管乐器，双簧管、单簧管和大管。

对比三件乐器的图片，从外观上比较两件乐器

分别欣赏三件乐器演奏的画面，从音色上比较两件乐器

【讨论】木管乐器适合表现什么样的音乐形象或场景？

B. 铜管乐器

① 小号

金灿灿的铜管乐器当中，我们最熟悉的就是小号了，它可是小学号鼓队中的主角人物，更有意思的是，军队里的士兵每天都是被它唤醒的，大家想一想，为什么要用小号来发号这样的施令呢？

● 讨论小号的音色特点

● 观看小号演奏的画面，感受小号音色特点

② 圆号

下面我们来看看圆号，它的外型是非常华丽的，它还有一个浪漫的名字叫法国号，因为是法国人最先将它运用于歌剧之中，然后逐渐为法国乐队采用，它的音色呢自然也没有小号这样的激昂了。让我们

来听听圆号的演奏。

● 观看圆号演奏的画面，感受圆号音色特点

③ 长号和大号

接下来登场的是铜管乐器中的高个子和大个子。它们的声音是威力无比的，对付睡懒觉的同学是再好不过了。大家来听听看，这两件乐器谁的声音更威猛一些？

● 观看长号和大号的演奏画面，感受两件乐器音色

【讨论】为什么在军队音乐中铜管齐奏运用的最多呢？

C. 弓弦乐器

如果把铜管乐器比做一位威猛的勇士，那么弓弦乐器是不是更像是一位温柔窈窕的淑女呢？

① 小提琴

小提琴是我们大家都比较熟悉的乐器了，它的声音柔美如歌，是独奏、重奏和管弦乐队中的重要乐器。大家知道小提琴是怎样拉奏的吗？让我们一起在音乐声中模仿一下。

● 聆听小提琴独奏音乐，跟随节奏模仿小提琴演奏的动作

● 观看小提琴演奏画面，感受音色特点

② 中提琴

中提琴，也叫中音提琴，大家可能对它的了解不多吧。其实它的音色也是非常有特色的，如果说小提琴像一位女高音在歌唱，那么中提琴就可以比为富有磁性的女中音了。它只不过比小提琴的体积略微大一点，演奏方法和构造都是一样的。下面我们来听听它的演奏，同学们能找出合适的词语来形容它的音色吗？

● 观看中提琴演奏画面，探讨音色特点

● 总结：中提琴的音色柔和如歌，富有磁性

③ 大提琴

因为大提琴的体形比较大，它不适合再像小提琴那样用下巴夹着演奏了，而是坐着演奏。这也是一件极富有魅力的乐器，大家来听听它的演奏，如果我们也将它拟人化，它的声音听起来像什么呢？

● 观看大提琴演奏画面，探讨音色特点：声音低沉、亲切，像一位和蔼的父亲。

④ 低音提琴

接下来这件乐器的体积可以说是管弦乐队中别的乐器望尘莫及的了，它的高度就有一米九，所以只能站着拉奏了。

● 观看低音提琴演奏画面，探讨音色特点：

【讨论】弓弦乐器的体积和它的音色有怎样的关系？

D、

打击乐器(3’) 管弦乐队中的最后一组乐器就是打击乐器，它们有定音鼓、大鼓、小军鼓、锣、钹等等，还有我们熟悉的铃鼓，它们在管弦乐队中一般没有独立的意义，因为它们大部分都没有一定音高，但是它们从节奏上强化乐队的音响、增加乐队的光辉和华彩的作用却是别的乐器所不能比拟的。

同学们看，老师这里也带来了几件打击乐器，有小军鼓、木琴、三角铁、铃鼓和钹。我给每组都发一些打击乐器，请同学们都摸一摸，敲一敲，熟悉一下这些乐器的音色。