资料摘要
楷书心字的写法四年级软笔书法教案教学目标:1. 通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构,学习卧钩及“心”字的楷书写法。2. 进一步训练学生的正确坐姿和握笔姿势。3. 欣赏古代楷书佳作,了解不同字体楷书的书法特点。4. 激发学生练好书法的信心和对祖国文化的热爱。教学难点:卧钩的弧度把握,“心”字的结构教
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第4课 卧钩ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:第4课 卧钩ppt课件配套教案内容
正文
楷书心字的写法
四年级软笔书法教案
教学目标:
1. 通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构,学习卧钩及“心”字的楷书写法。
2. 进一步训练学生的正确坐姿和握笔姿势。
3. 欣赏古代楷书佳作,了解不同字体楷书的书法特点。
4. 激发学生练好书法的信心和对祖国文化的热爱。
教学难点:卧钩的弧度把握,“心”字的结构教学。
课前准备:笔墨纸砚、多媒体课件
教学过程:
教师活动
课前常规训练:
学生活动
养成好习惯
听故事,提高兴趣。
1 设计意图
笔墨纸砚是工具;
上课之前要备齐;
头要正,身要直;
臂要开,足要平;
屏气息,凝精神;
勤练习,方有成。
一、故事导入,揭示课题
1、出示柳公权的图片:
你们认识这位古人是谁吗?
生答:柳公权
柳公权小时候字写得不好,常常受
到老师和父亲的批评。他虚心听取
他们的教诲,经过一年的勤学苦
练,他写的字进步很大,受到老师
的表扬。表扬的次数多了,柳公权
也觉得自己很了不起了。一天,他
又在同学面前炫耀,一位卖豆腐的
老人见柳公权这么不谦虚,想给他泼点凉水,走过去对他说:“华原城里,有个人用脚写字,写得比你还要好。”柳公权听了很不服气,第二天一大早就赶到华原城。他亲眼看到那位无臂老人用脚夹住毛笔在地上写字,写出的字龙飞凤舞,苍劲有力。他心服口服,诚恳地对那位无臂老人说:“柳公权愿拜您为师,请老师告诉学生写字的秘诀。”无臂老人沉思片刻说:“我用脚写字,已经练了50多个年头。磨墨练字用完八大缸水,可是天外有天,山外有山,我的字还差得远呢!”柳公权牢牢记住老人的话。从此以后,他虚心求教,用心练习,终于成为了著名的书法家。
通过这个故事我们知道了世上无难事,只怕有心人。
2、教师在黑板上写一个心字,今天我们就学习心字的写法。(出示课件课题:楷书“心”字的写法)
二、新授
(一)形象比喻,掌握要领
1、请大家分析一下这个心字是由哪两种基本笔
引出课题。
2
画构成的?
师总:卧钩和点
(出示笔画:卧钩、点)
2、要想写好“心”字卧钩很关键,请同学们观察卧钩的外形像什么?
师总:卧钩两头尖尖的就像月牙、小船······
3、你能根据你平时的书写经验说一说怎样才能写出这样的笔迹吗?
师总:顺锋起笔轻入笔,重按,回锋顿笔出钩,钩的方向为左上。
4、师:为了方便同学记忆老师编了一首儿歌。
出示儿歌:弯弯的月儿小小的船,轻轻的起笔重重的弯,挑钩之前要顿笔,对准左上再出尖。
5、师生齐说儿歌。
生答
生观察卧钩
生答:想月亮、小船
生说:轻入笔,逐渐有力
指名读
生读儿歌
学生书空。
直观的发现卧钩的形状及写法
体会运笔方法
6、教师示范:(在实物投
学生边看边用手在桌上
影仪上示范卧钩写法。) 书写
7、请同学们仿照老师的学生练习,教师巡视,练习书写卧钩的写法。
写法写两个卧钩。
3
8、老师选取优秀作业和
典型缺陷的作业各一对
作业进行点评。
学生练习
经过刚才的交流,同学
们一定对写卧钩有了更
深的体会,现在请你再写
2个。师适时指导。
(二)学写心字
1、同学们,刚才你们的
卧钩写得真好。“心“字
的卧钩像弯弯的月亮,那
么三个点就像三颗小星
星,围绕着他。三个点怎生观察三点左侧点、挑么摆,心字才能最漂亮点、撇点的位置,进行交呢?
流。
师总:三点的摆放形状呈
斜线,各点之间的间距要
均匀。
2、师示范:
生观察
3、下面请同学们拿出本
和笔,用我们灵巧的小手
在本子上写出最漂亮的
学生尝试练习
“心”字吧!
教师针对学生的优缺点
进行点评,对于共性的问
题集体订正。
互相欣赏、评价、自我改正。
练习书写,体会书写要点
自主探索书写要点
4
4、学生再练习,教师巡
视。随机评价。
5、
三、学用“心”字,体验
成功
1、在“心”字花园中有
生看课件
许多美丽的花,让我们一
起来认识一下他们吧!
出示课件:开心.细心.心
想事成.专心.信心……
2、同学们,在上课前老
师已将悄悄地将有“心”
字的花朵放到了你的桌
子上请你读一读,认真填
一填看谁写的“心”字最
学生读、填写心字
漂亮。
3、写完的同学可以拿给
同学或老师给你点评一
下。
四、碑帖欣赏
1、欣赏碑帖
同学们,我们已经认
真的写出我们最满意的
心字了。下面就让我们一
起来欣赏一下古代书法
拓宽思路,加深练习。
回归字帖,拓宽眼界。
5
教师出示课件,学生欣赏学生欣赏交流
家的“心”字作品吧!
唐朝三大楷书家的“心”。并谈谈自己的感受。教师适时表扬如(相信你一定也会成为一名优秀的书法家。)
2、同学们,还是那句话世上无难事,只怕有心人。只要你们用心观察,专心练习,加上你们的恒心,就一定会成功。
6
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A:对应课文《第4课 卧钩》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。