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健身带啦啦操韩树宇1通过这节课的学习使学生初步掌握拉拉带操的简单动作和技术，发展学生上肢和学习目标下肢的力量. 2培养学生身体的协调性和律动感。3发展学生的下肢奔跑能力和团结协作的集体精神。学习内容健身带啦啦操；游戏：谁是小冠军运动程序学习内容教师活动学生活动负荷1课堂常规1师生问好1学生集合2宣布
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韵律操活动ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词：韵律操活动ppt配用优秀教学设计
正文
健身带啦啦操
韩树宇
1通过这节课的学习使学生初步掌握拉拉带操的简单动作和技术，发展学生上肢和
学习目标
下肢的力量. 2培养学生身体的协调性和律动感。
3发展学生的下肢奔跑能力和团结协作的集体精神。
学习内容
健身带啦啦操；游戏：谁是小冠军
运动
程
序
学习内容
教师活动
学生活动
负荷
1课堂常规
1师生问好
1学生集合
2宣布本节课的学习内容
2讲解本节课学习内2学生认真听
3反应训练
容及学习重点
组织：
小
3教师讲解训练要○
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求，组织学生练习
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准备部分
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基本部分
健身带啦啦操：
1腰部运动
2腿部韵律活动
3双臂前后拉伸，同时左右踏脚
4上肢向测下左右拉伸，同时扭动胯部
5双臂左右向前打出，同时单腿收
6双腿踏步，同时双手扩胸
7跳跃运动
8简单整理运动
游戏：谁是小冠军
将学生分成四组，按照划分的路线进行往返跑练习，从起跑线开始至重点线时将拉拉带放入箱内，按原路返回。哪组先跑完最后一位，为获胜队
1教师讲解分解动作，和练习要领
2教师做分解动作和完整动作示范
3带领学生一起做分解动作练习
4教师指导示范个别动作
6师生一同练习
7教师带领学生跟着音乐练习啦啦操
1教师讲解游戏规则
2教师示范
3个别学生练习示范
4组织游戏
组织
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1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习
组织：
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中
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1认真听老师讲解游
戏规则
2开展游戏
小
1总结本节课学习情况
结束部分
2放松操（小白帆）
3宣布下课
1教师总结
2示范并领做
3宣布下课
组织：
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文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-10 21:53:00
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