第5课　趣味文字含PPT的教学设计及点评

趣味文字

教材分析：

这是一节以“造型.表现”为主，以“设计.应用”为辅的美术课，这节课通过欣赏生活中的各种美术字激发学生的学习兴趣，然后让学生总结各种变体美术字的特点，感受美术字的趣味性。引导学生掌握变体美术字的基本书写方法，提高对美术字的装饰和美化效果，培养学生的创新能力和表现事物的能力。

学情分析：

美术字广泛运用于我们的日常生活中，比如电视上、街头广告上、商品包装上都有很多。学生在二年级学过《闪光的名字》，对于这一点知识已经有了简单的了解，我们可以利用这一点激发学生的兴趣。

课

型：设计、应用

教学目标：

1、了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣。

2、学习美术字的基本书写与美化方法，体验各种不同形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。

3、培养学生丰富的想象力与表现力和再造想象的能力，提高学生学习美术字的兴趣。

教学重难点：

重点：了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法，能创造出美观、活泼的新字体。

难点：提高学生想象能力和表现能力，能用趣味化的手法表现文字。

课前准备

1、学具：记号笔、水彩笔、油画棒等

2、教具：彩笔、记号笔，多媒体课件

一、导入：

1、来欣赏组图片。（课件展示）

2、师问：这些文字给你什么感觉？

生答：醒目，有趣，形象，美观，生动，。（板书特点：）。

说的真好，我们把这样的文字叫做趣味文字，今天我们就来感受趣味文字的魅力。出示：课题。

二、新授：

1、首先，我们来了解一下什么叫趣味文字..(课件出示概念）

2、说一说你在哪里见过趣味文字？（学生回答，再课件总结）

3、接下来我们一起来欣赏美术字都可以用什么样的方式来变化（播放“冬”字变化）

4、总结完这些，我们来欣赏一些图片，思考一个问题：是不是所有的图案都能用来美化文字？

答：不是。图案文字结合要合理。

师小结：趣味文字的方法无论多么丰富，都要表现整体和谐、统一完美的艺术特点。

三、学习制作方法：

我们已经了解了趣味文字，相信同学们一定跃跃欲试了，接下来老师给同学们展

示一下，漂亮的趣味文字是如何创造出来的。

1、教师示范：

2、课件回顾制作步骤

四、超级变变变：

内容：自己喜欢的文字1----2个。

提示：1、大胆书写文字，构图饱满。

2、充分利用变形、替代、连接、添加等方法进行趣味表现。

3、用自己喜欢的绘画工具。

五、课后拓展：

课件出示：用纸板做成立体的趣味文字提示语。

六、总结：

这节课你学到了什么？

生回答，师小结，

正式这些活剥的文字展现了城市的美，也正是这些可爱的文字记录了生活的和谐与幸福。我希望通过这节美术课，同学们会更加善于观察生活，发现生活中点点滴滴的美。