走与跑活动优质课教案设计

时间

内容

各种姿势的走、跑、游戏

1、学生理解走的正确方法及重要性,乐于参加走、跑的各种练习。

教学

目的

2、学习和掌握各种姿势的走的动作,培养正确的走、跑姿势,走得直、跑得快,并能将走、

跑的本领运用到生活当中。

3、发展想象力和创造力,培养团结协作,奋发向上的精神。

掌握走、跑的正确姿势

重点

难点

顺序

准

备

部

分

走、跑要轻松、自然、协调

教学内容

一、课堂常规

1、体委整队、报告人数

2、师生问好

3、宣布课的内容和要求

4、检查服装、安排见习生

二、准备部分

1、队列

2、广播操

3、专项活动

组织与教法

组织：

XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

O 教师活动

学生活动

时

1、教师语言要清1、学生四列横队

10 晰

2、学生认真听讲2、教师讲解课堂注意观察

要求和任务

3、听从指挥，注3、讲解队列练习意力集中

的要求

4、学生充分活动4、师生一同练习

各关节

基

本

部

分

一、各种姿势的

走

(动物走、解放军走)

1、教师带领学生做走的练习,并提示走的动作要

领(边走边诵儿歌) 1、按照老师的要求, 进行走的练习(动作

可爱开心)

25 2、在小队长带领2、组织学生分组下, 认真进行分练习, 并邀请较组练习, 积极参好的小组进行

与展示。

展示

一、课堂常规

二、各种姿势的－－――――――

3、引导学生进行跑

↑↑

走的拓

展性练习,如吹号走、

握 XXXXXXXXXX

抢走等等。

XXXXXXXXXX

1、组织学生学习▩

快速直

线跑的

方法,并让学生

OOOOOOOOOO 尝试练习。

3、发挥想象,积极

展示,和大家一起练

习各种姿势的走。

1、认真阅读儿歌, 并尝试直线快速跑

练习。 2、认真观看两位OOOOOOOOOO 2、组织学生练学

生和老师的跑

习、示范, 让学姿,积

极发言,参

生评价跑姿。小与评价。

结

后并正确示↓↓

三、游戏

范,使学生

建立3、进一步了解快――――――—

正确的动作概速

跑动作要领。（一切行动听指听信号

进行快速念。 挥）

跑练习,与

同伴安全:到达终点后

减速,停止以后再

3、再引导学生,比试。

1、必须安规则信利用儿

歌,突出从两边返回

号行动

重点,组织学

生

比试,看谁跑的2、听到信号或手

既直

又快。

势才能行动

1、学生认真听讲1、教师讲解游戏游戏规则

要求和规则

2、学生练习比赛

2、学生练习比赛

3、分组比赛

3、教师评定胜负

结

束

部

分

一、放松

二、小节

三、收还器材

四、下课

1、组织学生做放1、学生跟着老师5 松练习

认真做放松练习

2、总结本次课的2、认真听讲精神情况

饱满

3、收还器材

3、归还器材

4、下课，师生再4、下课，师生再见

见