第4课下带点优质课教案整理｜教案在线预览

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第四课下带点【教学目标】1．了解下带点的写法。2．学生学习书写下带点及带有“下带点”笔的几个字，练习与实际应用相结合，提高学生的书写质量。3．使学生养成正确的写字习惯，培养学生的审美能力。【教学重点】掌握下带点的形态特点及用笔方法。【教学难点】注意用笔方法及间架结构。【教学过程】一、复习引入。1．复

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所属课文：第4课下带点

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2018-06-09 10:06:00

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学校：新化县思源实验学校

第4课下带点优质课教案整理

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关键词：第4课下带点优质课教案整理

正文

第四课

下带点

【教学目标】

1．了解下带点的写法。

2．学生学习书写下带点及带有“下带点”笔的几个字，练习与实际应用相结合，提高学生的书写质量。

3．使学生养成正确的写字习惯，培养学生的审美能力。

【教学重点】

掌握下带点的形态特点及用笔方法。

【教学难点】

注意用笔方法及间架结构。

【教学过程】

一、复习引入。

1．复习前面学习的三种点的写法。

2．今天呀我们就来学习“下带点”的写法，看看哪些同学的“下带点”写得最漂亮。

3．板书课题。

4．强调学生“双姿”。

二、新授。

〈一〉讲解“下带点”书写要领。

1．下带点是在圆点的基础上回锋，从点的中上部向左下方撇出的一种点，出撇短而轻，目的是与下面的笔画相连带。

2、教师讲解“下带点”的写法。

1顺锋入笔后，向右下行笔铺毫，边行边按。○2向左上回锋。○3稍顿铺毫，调锋蓄○4向左下方撇出，锋从中出，力送锋尖。

势。○2．讲解笔顺。（从上到下）

3．再次范写，让学生说说自己看到的“下带点”有什么特点。

4．指名说一说下带点怎样书写。

5．师边讲解边示范。

〈二〉学生练习书写“下带点”，师行间巡视辅导。（播放古典音乐）

展示优秀的学生作业。

〈三〉学习书写带“下带点”的字。

1．课件出示范字。（课件出示）

少益

2．指名认读。

3．指名说笔顺，书空。

4．带领学生分析书写要领。

5．演示书写过程。

6．学生练习书写，教师行间巡视。

三、小结。

说说这节课你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：第4课下带点优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课下带点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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