资料摘要
小数的除法整理与复习教学目标1.使学生掌握本单元所学知识。2.培养学生归纳、整理的能力。3.教给学生整理知识的方法。教学重点、难点重点:灵活运用小数除法的知识解决实际问题。难点:熟练掌握有关小数除法的运算。教具多媒体教学过程一、回顾1.回忆本单元所学的知识点。2.小组交流。重点说说本单元的主要知识点
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整理和复习教学实录
未知
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关键词:整理和复习教学实录
正文
小数的除法
整理与复习
教学目标
1.使学生掌握本单元所学知识。
2.培养学生归纳、整理的能力。
3.教给学生整理知识的方法。
教学重点、难点
重点:灵活运用小数除法的知识解决实际问题。
难点:熟练掌握有关小数除法的运算。
教具
多媒体
教学过程
一、回顾
1.回忆本单元所学的知识点。
2.小组交流。
重点说说本单元的主要知识点。
二、整理
1.小组整理单元知识网络图。
2.集体交流。
教师根据学生反馈,板书:
取商的近似数的方法——“四舍五入”法。
循环小数的意义。
用计算器探索规律,运用规律计算。
三、应用
1、课本整理与复习及相应练习题
2、请学生根据本单元所学内容,自出交换自出练习,相互做。
四、互评
做完后互评。
份综合练习。
一
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