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小数的除法整理与复习教学目标1.使学生掌握本单元所学知识。2.培养学生归纳、整理的能力。3.教给学生整理知识的方法。教学重点、难点重点:灵活运用小数除法的知识解决实际问题。难点:熟练掌握有关小数除法的运算。教具多媒体教学过程一、回顾1.回忆本单元所学的知识点。2.小组交流。重点说说本单元的主要知识点

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整理和复习教学实录

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整理和复习教学实录

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正文

小数的除法

整理与复习

教学目标

1.使学生掌握本单元所学知识。

2.培养学生归纳、整理的能力。

3.教给学生整理知识的方法。

教学重点、难点

重点:灵活运用小数除法的知识解决实际问题。

难点:熟练掌握有关小数除法的运算。

教具

多媒体

教学过程

一、回顾

1.回忆本单元所学的知识点。

2.小组交流。

重点说说本单元的主要知识点。

二、整理

1.小组整理单元知识网络图。

2.集体交流。

教师根据学生反馈,板书:

取商的近似数的方法——“四舍五入”法。

循环小数的意义。

用计算器探索规律,运用规律计算。

三、应用

1、课本整理与复习及相应练习题

2、请学生根据本单元所学内容,自出交换自出练习,相互做。

四、互评

做完后互评。

份综合练习。

一

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