Recycle 2教学内容概述｜教案在线预览

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Recycle 2 第一课时教学设计教学目标：知识目标：1、能够听、说、认读有关天气（如cool、warm、sunny ...）、农场里的动植物(如tomato、potato、sheep...)、服装（如coat、pants、shirt ...）等单词。2、能够听、说、理解“How much is

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2021-09-16 08:34:31

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学校：双辽市王奔镇中心小学校

Recycle 2教学内容概述

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关键词：Recycle 2教学内容概述

正文

Recycle 2 第一课时

教学设计

教学目标：

知识目标：

1、能够听、说、认读有关天气（如cool、warm、sunny ...）、农场里的动植物(如tomato、potato、sheep...)、服装（如coat、pants、shirt ...）等单词。

2、能够听、说、理解“How much is it? Are those ...? Whose ... are those？”等句型。

能力目标：

1、能够听、说、认读Read aloud中的重点句型，并在实际情境中灵活运用。

2、能读懂对话内容，并完成角色扮演。

情感态度与价值观目标：

培养学生的口语交际能力及阅读能力。

教学重、难点：

1、Read aloud 中出现的新词汇及新句型。

2、熟练朗读并表演Read aloud中的内容。

教学过程：

Step 1 : Warm-up 1、Greetings.

2、Guessing game. 3、Brainstorming. Step 2 : Presentation: 1、Weather report: T: What’s the weather like today? Ss: It’s ... T: What about tomorrow? Ss: Tomorrow will be ... T: I think tomorrow will be warm and sunny.Let’s have a picnic, Ok? Ss: Ok. T&Ss: Sing a song“Let’s have a picnic”. T: What should we do before a picnic? Ss: Watch the weather report. Go shopping. T:If you have a picnic tomorrow, what will you buy? Ss: Beef, milk ... T:Zhang peng、Sarah and Amy ,they want to have a picnic,too. Now let’s go and see. 2、Listen and answer. （1）What will be the weather like tomorrow? （2）What did they buy?

（3）How much is that in total? （4）Whose Jacket is it? （5）Whose tomatoes are those? 3、Listen and repeat. 4、Listen and imitate. Step 3: Practice 1、Order the pictures. 2、Fill in the blanks. 3、Role play. Step 4: Homework: 1、

Listen to and repeat “read aloud”. 2、

Act out the dialogue with your partners. Board design：

Recycle 2 Read aloud

have a picnic

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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