Words in each unit教学设计实例｜教案在线预览

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PEP小学英语四年级下册Unit 4 At the farm （words in each unit）教学设计近德固乡杏元小学赵雪姣一、教学目标1学生会读、理解、识记有关动物的单词 horse，cow, sheep, hen 2、学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：Words in each unit

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2018-06-06 07:33:00

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学校：南乐县近德固乡杏元村小学

Words in each unit教学设计实例

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2018-06-06 07:33:00

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关键词：Words in each unit教学设计实例

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PEP小学英语四年级下册

Unit 4 At the farm （words in each unit）教学设计

近德固乡杏元小学赵雪姣

一、教学目标

1学生会读、理解、识记有关动物的单词 horse，cow, sheep, hen 2、学生能够理解对话大意，能够用正确的语言、语调朗读对话；能够在情景中恰当运用句型What is this？

?It ’s a/an …问答物品名称；能运用 what are these？They are...问答两个及两个以上物品名称。

3、帮助学生理解these与this的异同，学习名词变复数的规则。

4、通过多种活动形式，培养学生大胆开口说英语的习惯。

二、教学重点：

1、能够识记、认读有关动物的单词 2、能够在情景中恰当运用句型What is this ?It’

s a/an …问答物品名称；能运用句型What are these? They are ...问答两个及两个以上物品名称。

三、教学难点：these与this的区别，名词变复数的规则。

四、教学准备：PPT

五、教学过程

1、Warm-up

1) Greetings .

2) Today is sunny and I bring some animals to our class.Do you

want to know what they are? (设计意图：教师采用创设情境的方式活跃课堂气氛，不仅拉近了老师和学生的距离，创设一种学英语的氛围，为本课教学的顺利开展做好了铺垫工作。

)

2、Presentation

1)教师问：What’ s this?学生反馈。

反复练习几次。出示带有几个小动物的图片，学习新单词。

2)学习单词 horse 强调or两个字母在单词中的发音，并且用大小声的游戏方法，激发孩子学习兴趣。

（设计意图：纠正孩子发音，激活单词学习兴趣。）

3）同样用游戏教学的方法学习单词 cow sheep hen

3、学生问答

通过Ask 与answer 环节强化学生询问单个某物的问答法。What’s this? It’s a/ an……

4、对比总结

教师指着有多个动物画面问：如果有很多动物，该怎么提问？引导学生提问：What are these?

（设计意图：通过单数动物的问法，引导学生学习复数动物的问法。以达到轻松接受新知识的效果。）

总结学习名词变复数的简单规则。

5、Practice

运用英语可数名次单数变复数变化规则，练习单词horse cow hen sheep 由单数变成复数，及其问答方法。

练习题 (1)单复数的变化

cow ____ cat_______ hen_______ duck______ tomato ______ potato______ sheep________ deer ______

关于本教案的常见问题

Q：Words in each unit教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Words in each unit》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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