资料摘要
教学过程讨论:①导线为什么用铁做而不用银做②电线一般用铜做而不用银做3、密度4、熔点。讨论:为什么电灯中的灯丝用钨丝而不用锡制?如果用锡制,可能出现什么情况5、硬度。讨论:为什么菜刀、镰刀用铁制而不用铝制?为什么铁制水龙头表面镀铬?为什么不镀金讨论:物质的用途是由什么决定的?举例说明(日常生活中的例
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课题1 金属材料教学实录及点评
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关键词:课题1 金属材料教学实录及点评
正文
教
学
过
程
讨论:①导线为什么用铁做而不用银做
②电线一般用铜做而不用银做
3、密度
4、熔点。讨论:为什么电灯中的灯丝用钨丝而不用锡制?如果用锡制,可能出现什么情况
5、硬度。讨论:为什么菜刀、镰刀用铁制而不用铝制?为什么铁制水龙头表面镀铬?为什么不镀金
讨论:物质的用途是由什么决定的?
举例说明
(日常生活中的例子)
二、合金
钢、生铁的关系
实质:生铁(含C0.03%--2%)
钢(2%--4.3%)
合金的概念:
金属特征一、金属的物理性质:1、颜色
2、导电性:
金属+金属(或非金属)
探究:合金与纯金属性质一样吗?
⑴硬度(2)熔点
提问:常见合金有哪些用途?
一、金属的物理性质:1、颜色
作业设计
教材8页练习与应用
板书设计
2、导电性。
二、金属的用途
三、合金:
概念:
用途:
教学反思
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