第一节　动物的运动教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

第一节动物的运动教学设计教学目标①知识目标：通过学习，使学生能认同动物的运动要依赖一定的结构的观点，理解运动对动物生存的重大意义，从而真正理解运动和行为的关系，为今后学习动物的行为打下基础。②能力目标：描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。③情感目标：关注人与自然的和谐发展，树立

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　动物的运动

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2019-04-28 11:06:00

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学校：乾县长义中学

第一节　动物的运动教学活动设计方案

未知

2019-04-28 11:06:00

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关键词：第一节　动物的运动教学活动设计方案

正文

第一节

动物的运动教学设计

教学目标

①知识目标：通过学习，使学生能认同动物的运动要依赖一定的结构的观点，理解运动对动物生存的重大意义，从而真正理解运动和行为的关系，为今后学习动物的行为打下基础。

②能力目标：描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

③情感目标：关注人与自然的和谐发展，树立严谨的生活态度，树立良好的社会责任感。

教学重难点

①重点：运动系统的组成及相互关系，运动需要身体各系统的配合才能完成，运动对动物的生存有重大意义。

②难点：骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

教学过程

一.导入新课

提供一组动物捕食、迁徙、求偶的图片材料。

提问：①这些动物在做什么？②它们为什么要这样做？（为了生存和繁殖）③你根据什么来判断动物在取食？（④所有动物的取食方式都一样吗？（不一样）

小结：同捕食有关的运动是动物的捕食行为，同理动物也有繁殖行为等，所以运动是动物行为的具体表现。

二.讲授新课

1.运动系统的组成

学生讨论得出：运动需要骨、骨连接（关节）和骨骼肌共同完成。

2.关节的结构和功能

多媒体课件提供关节运动的动画，师生共同分析关节的结构和功能，了解关节炎对运动的影响，了解关节脱臼的原因和后果。

3.骨骼肌的结构和功能

①多媒体课件演示骨骼肌的结构，观察肌腱绕过关节连在不同骨上的特征

②多媒体课件提供骨骼肌受刺激收缩的视频，说明骨骼肌有受刺激产生收缩的特性。说明骨骼肌只能牵拉骨而不能推开骨，并且与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的特点。

4.骨、关节和骨骼肌的关系

课件动画演示伸、屈肘运动，然后引导学生做伸、屈肘运动，感觉运动时骨、关节和骨骼肌的变化。

小结：骨骼肌受到来自神经传来的刺激时，就会牵引骨绕关节活动，引起躯体产生运动。

5.观察人体骨骼标本

多媒体给出人体骨骼标本，学生观察人体的上肢骨和下肢骨，认识与运动有关的重要关节的位置。

6.运动同身体各系统的关系

学生分组讨论在体育课上运动时，自己身体的

各种生理特征变化。理解动物的运动还需要消化系统、呼吸系统、循环系统和神经系统等的配合才能完成。

三. 巩固理解

讨论回答：

①肌肉拉伤或骨折后，人就不能正常活动，为什么？

②通过学习，你认为在劳动和体育锻炼中应当注意什么问题？

小结：运动需要运动系统来完成，同时也需要身体各系统的配合。作为生活在集体和社会中的个人，我们应当承担起对集体和社会的责任和义务。

四.总结

通过本节课的学习，我们知道了动物的运动不但依赖一定的身体结构，还需要身体其他系统的配合。运动对动物适应复杂多变的环境有重大意义。

关于本教案的常见问题

Q：第一节　动物的运动教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　动物的运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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