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第九章建设永续发展的美丽中国教学目标:1.运用资料,说出我国的基本国情,归纳我国的区域特色。2.运用资料,了解我国社会经济建设的成就,以及我国与世界的联系。3.运用资料,联系现状,理解我国走可持续发展道路的必要性。教学重难点1.我国的基本国情。2.我国走可持续发展道路的必要性。新课导入:(多媒体)播
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第九章 建设永续发展的美丽中国ppt专用说课稿内容
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正文
第九章
建设永续发展的美丽中国
教学目标:
1.运用资料,说出我国的基本国情,归纳我国的区域特色。
2.运用资料,了解我国社会经济建设的成就,以及我国与世界的联系。
3.运用资料,联系现状,理解我国走可持续发展道路的必要性。
教学重难点
1.我国的基本国情。
2.我国走可持续发展道路的必要性。
新课导入:(多媒体)播放视频《中华龙》,导入并板书课题。
教学过程:学生自学,教师巡回指导。
一、基本国情
1.自然环境复杂多样
(1)从地形上看,山地、丘陵、平原、盆地、高原兼而有之,赋予土地利用和农业生产以
多样化
的色彩。
(2)中国拥有世界上最典型的
季风
气候,从北到南由寒变暖,从东到西由湿变干,北方与南方、沿海与内地的地理环境状况明显不同。
2.人口众多:中国总人口约占世界总人口的
1/5 。
3.自然资源:中国自然资源丰富,一部分自然资源的总量位居世界前列,但由于人口基数大,人均自然资源占有量比较
少 。
4.经济:中国是世界上最大的
发展中
国家,在国际上具有举足轻重的地位。
二、区域特色
1.沿海地区: 京津冀
、长江三角洲、珠江三角洲成为中国经济的核心地域,并对广大内地产生越来越大的拉动作用。经济特区中,位于福建省的是①
厦门
,位于广东省的有②
汕头
、③
深圳
、④
珠海
,位于海南省的是⑤
海南岛
。
2.沿边地区:国家相继开放了一系列陆地边境口岸,与邻国开展广泛的
边界贸易
。云南的
旅游
业成为该省重要的支柱产业。
3.黄河流域和长江流域:新亚欧大陆桥的开通,众多铁路和高速公路的建设,改善了黄河流域的对外交通联系。以A 上海
为核心的长江三角洲区域,以B 武汉
为核心的长江中游产业带,以C 重庆
为核心的长江上游产业带,加上长江黄金水道和诸多港口的建设,正使长江成为一条综合
三、中国与世界
中国社会经济建设取得了举世瞩目的成就,综合国力不断增强。2001年,中国正式加入
世界贸易
组织。2008年,中国在北京成功举办了第二十九届夏季
奥林匹克
运动会。2010年,中国在上海成功举办了第四十一届世界
博览会
。
四、走可持续发展的道路
1.生态环境的破坏: 水土流失
,生态破坏,环境污染,自然灾害加剧等都给我们敲响了警钟。
2.措施:国家提出了调整产业结构、转变发展方式的可持续发展战略,着力推进
绿色
发展、
循环
发展和
低碳
发展,从源头上逆转生态环境恶化的趋势。
【相关拓展】可持续发展就是建立在社会、经济、人口、资源、环境相互协调和共同发展的基础上的一种发展, 其宗旨是既能相对满足当代人的需求,又不能对后代人的发展构成危害。探究点
我国的区域特色
[来
1.分析我国区域差异明显的原因。
答案:面积广大,东西跨经度广,南北跨纬度广,地形复杂多样,有多种多样的温度带和干湿区,所以区域差异显著。
2.我国沿海、沿边、沿江各有什么优势?
答案:沿海—海岸线漫长,有众多良港和岛屿,便于国际联系;沿边—有壮美山河、丰富资源,便于开展边境贸易;沿江—便利充足的水源,水运加强了东西联系。
3.深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛5个经济特区,在地域分布上有什么特征?
答案:都沿海分布。
4.2010年国务院批准设立喀什经济特区。其独特优势是什么?
答案:陆上邻国和通商口岸较多,利于发展边境贸易。
观看微课《开放发展
对外开放新格局》《走绿色可持续发展道路》。
源:
读“中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图”,回答1~2题: 1.下列资源中,人均占有量最接近世界平均水平的是( D )
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