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《12.2 价值判断与价值选择》导学案成都棠湖外国语学校刁婵娟学习目标记◎学科核心素养：正确做出价值判断与价值选择，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现政治认同，培养理想精神。◎知识目标:了解价值判断与价值选择的基础与关系;理解价值判断与价值选择的特征与标准;明确如何处理个人与他人、集体、社会的利
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价值判断与价值选择优秀说课稿
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关键词：价值判断与价值选择优秀说课稿
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《12.2 价值判断与价值选择》导学案
成都棠湖外国语学校
刁婵娟
学
习
目标
记
◎学科核心素养：正确做出价值判断与价值选择，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现政治认同，
培养理想精神。
◎知识目标:了解价值判断与价值选择的基础与关系;理解价值判断与价值选择的特征与标准;明确如何处理个人与他人、集体、社会的利益关系。
◎能力目标:培养用辩证地认识问题、分析问题、解决问题的能力。
阅读教材P99-102，思考以下问题：
习
1.事实判断、价值判断、价值选择是什么？它们三者之间有什么关系？
2.价值判断与价值选择的基础与特征是什么？
3.价值判断与价值选择的标准是什么？（如何进行价值判断与价值选择？）
4.如何处理个人与他人、集体、社会的利益关系
合
作
探
究
合作探究一：刘传健是如何化险为夷、成功完成“史诗级迫降”的？
自
主
学习
合作探究二：谈谈让你敬佩的“英雄”。（要求：从古代、近代、现代的不同时代中选取一位进行分享。）
1
合作探究三：分析“暴走漫画”被关闭下架的原因，并谈谈应该如何守护英雄、弘扬英雄精神？
点
拨
归纳
记
拓
展
延
伸
崇尚英雄、坚定信念：昨天你用生命捍卫我们，今天我们用法律捍卫你！
自
检
互评价
查
相
2
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