资料摘要
拓展提高：个案设计（三）、中国与世界：1.说一说我国在世界经济中的地位特点。2.说一说我国与世界的关系？（四）、走可持续发展道路：1.经济发展中对生态环境有哪些破坏？2.我们为什么要走可持续发展道路？三、布置作业。完成地理填充图册p50 板书设计教学后记第九章建设永续发展的美丽中国。一、基本国情。二
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第五节 长株潭城市群内部的差异与联公开课教案
未知
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关键词：第五节 长株潭城市群内部的差异与联公开课教案
正文
拓展提高：
个案设计
（三）、中国与世界：
1.
说一说我国在世界经济中的地位特点。
2.
说一说我国与世界的关系？
（四）、走可持续发展道路：
1.
经济发展中对生态环境有哪些破坏？
2.
我们为什么要走可持续发展道路？
三、布置作业。
完成地理填充图册p50 板书设计
教学后记
第九章建设永续发展的美丽中国。
一、基本国情。
二、区域特色。
三、中国与世界。
四、走可持续发展的道路。
平罗四中集体备课教学设计
总备
课时
备课时间
2017年
6月5
日
主备教师：王惠琴
使用时间：
使用教师：
使用班级：
课题：第九章，建设有序发展的美丽中国
课型：新授课
教学目标：
1.
运有资料说出我国的基本国情。
2.
运用地图归纳我国的区域特点。
3.
运用资料了解我国社会经济建设的成就以及我国与世界的联系。
教学重点：
归纳我国的区域特色。
教学难点：
理解我国走可持续发展道路的必要性。
教学准备：
教学方法：
导学案、地图册。
自学、讨论、分析。
教学活动过程：
设计意图
个案设计
教师活动
学生活动
通过讲述
一、新课引入。
说出相关地理让学生学经过学习初步了解我国的知识。
习最后一国情、区域特色。
章的内容。
教学活动过程
设计意图
个案设计
教师活动
学生活动
二、新课学习
（一）、基本国情
走进新课的学
1.
学生阅读p106内容说一习。
说我国具有哪些基本国
学生情？
学生自主学习通过阅2.
找出深圳、珠海、汕头、思考讨论我国具读、讨论、厦门等几个经济特区和有哪些基本国情。分析归纳14个沿海开放城市，说并归纳找出划下我国经济一说他们在地域分布上来。
特区和沿有什么特征？
海城市，3.
想想我国沿海地区发展学生自主学习培养学生经济具有哪些突出的优找出5个经济特读图归纳势。
区和14个沿海城的能力。
4.
说一说我国沿海地区的市，并分析他们的经济地位。
特点。
教学活动过程
设计意图
个案设计
教师活动
学生活动
（二）、区域特色。
读图9-2阅读教材
107-108完成任务。
学生自主学通过1.
找出我国沿边主要边境习和读图，讨论分阅读、归口岸说一说他们对当地析归纳相关的内纳等形式发展经济有何意义？
容。
逐步培养2.
我国沿边地区发展经济
学生自主有何突出的优势？
学习和读3.
举例说明我国沿边地区
图能力，如何发展经济？
提高学生4.
找出重庆、武汉等城市，学生读图找分析阅读他们的地理位置的共同出重庆、武汉、西能力和归点，具备哪些发展优势？
安、银川等城市地纳的能5.
找出郑州、西安、银川等理位置，说出其地力。
城市，说出地理位置的共理位置的共同点同点、发展优势。
和发展优势。
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关于本教案的常见问题
Q：第五节 长株潭城市群内部的差异与联公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第五节 长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。