Part B教学内容｜教案在线预览

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Unit 2 My family B Let’s learn Let’s chant 潮南区陇田镇溪西小学郑泽燕教学目标：1.能够听、说、认读单词：brother, sister, grandfather (grandpa),grandmother(grandma). 2.能够熟练运用句型“This

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part B

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2018-04-20 10:49:00

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学校：陇田镇溪西小学

Part B教学内容

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关键词：Part B教学内容

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Unit 2 My family B Let’s learn

Let’s chant 潮南区陇田镇溪西小学郑泽燕

教学目标：

1.能够听、说、认读单词：

brother, sister, grandfather (grandpa),grandmother(grandma). 2.能够熟练运用句型“This is…”来介绍自己的家庭成员。

3.听懂Let’s chant版块,并能跟着节奏进行说唱。

4.培养学生团结互助以及尊老爱幼的精神。

教学重点：

能够听、说、认读单词：

brother, sister, grandfather (grandpa),grandmother(grandma).

教学难点：

能够熟练运用句型“This is …”来介绍自己的家庭成员。

教学准备：

单词卡片、多媒体、教学课件、迈克头饰等

教学过程：

Let’s sing a song “Father and Mother”

T:Do you love your father and mother ? S:...

1．教师展示Mike妈妈，爸爸的照片

并介绍：Hi, I’m Mike.This is my…

。复习mother，father两个单词。接着用课件引出sister，可以用顺口溜方式教授：Sister, sister, this is my sister. 2.教师让学生们都假装自己是Mike,此时利用利用课件展示一个小男孩，并问：Who’s that boy? S: He’s my brother. 教师板书brother,并用顺口溜方式教授：Brother, brother, this is my brother.

3用同样的方式教授grandfather/grandpa,grandmother/grandma。

4播放Let’s learn，学生跟读，学习正确的语音、语调。

5 Let’s play a game .

教师读单词，学生找图片，并把它贴在相应的单词上。

完成Let’s chant版块。

1.首先播放Let’s chant版块的录音,让学生熟悉旋律，结合画面理解Help each other的意思，教师点拨并教读这句话。

2.学生在熟悉意思和会读的情况下跟着说唱。

3.全班分为两大组进行小组比赛，比一比，谁唱得最好听。

4. Let me introduce my family.

让学生拿出自己的家庭照片，用PPT展示，学生上台向其他同学进行介绍。

熟读

Let’s learn版块的内容，给家长唱一唱Let’s chant。

板书设计：

Unit 2 My family Part BLet’s learn & Let’s chant

sister

This is my

brother

grandmother(grandma)

grandfather(grandpa)

关于本教案的常见问题

Q：Part B教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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