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第五单元:简易方程第18课时:整理和复习教学内容:教材P83整理与复习第2题及练习十八相关练习题。教学目标:1、使学生熟练掌握列方程解应用题的步骤。提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。2、让学生自主探究,分析数量之间的等量关系。使学生能正确地列出方程解决问题,培养学生的主体意识、创新意识以及分析
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- 2018-03-29 00:08:00
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- 学校:广德县卢村乡唐流小学
整理和复习名师教学视频(文字实录)
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关键词:整理和复习名师教学视频(文字实录)
正文
第五单元:简易方程
第18课时:整理和复习
教学内容:教材P83整理与复习第2题及练习十八相关练习题。
教学目标:
1、使学生熟练掌握列方程解应用题的步骤。提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。
2、让学生自主探究,分析数量之间的等量关系。使学生能正确地列出方程解决问题,培养学生的主体意识、创新意识以及分析、观察能力和表达能力。
教学重点:
抓住关键句,找等量关系。
教学难点:
对关键句所叙述的等量关系的理解。
教学准备:多媒体。
教学过程:
一、回忆列方程解应用题的步骤:
1.谈话导入。(揭题、并板书)
2、师:想一想,在列方程解应用题时,应该先做什么?再做什么?
师生小结:列方程解应用题的步骤。
(1)审题,设未知数x ;(2)找出等量关系、列方程;
(3)解方程;(4)检验、写答句。
3、哪一步是列方程解应用题的关键?(划出第2步)根据你的做题经验,你有什么好办法能找到等量关系?
学生汇报:找关键句子。
二、指导练习:
完成教材第83页整理和复习第2题。(多媒体出示)
(1)、
学生独立完成,同桌交流。
(2)、指名上台板演,师相机点评。并指名说说数量关系式是什么?
三、巩固练习:
1.完成教材第84页的第3题。
(1)、审题、独立列式
(2)、同桌相互交流,找出等量关系式。
(3)、指名上台板演,师点评。
2.完成教材第84页的第6题。
⑴、学生读题,理解题意。
⑵、独立列式,同桌交流。
⑶、指名上台板演,师点评。
四、课堂小结:
这节课你有什么收获?学生说说收获,教师点评。
五、作业:
教材第84~85练习十八第4、5题。
六、板书设计:
整理和复习(2)
列方程解应用题的步骤:
1.审题,设未知数x 。
2.找出等量关系,列方程。
3.解方程。
4.检验,写答句。
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- 上传时间: 2018-03-29 00:08:00
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