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教学设计任务一、1. John的爸爸会在明信片上写什么?小组讨论,在下面的选项打勾。A.Greetings (问候) B. Where C. weather D. Food E. Activities (活动) F. Animals (动物) G. Conclusions(结束语) 2. 快速阅读2
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C教案范文
未知
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关键词：C教案范文
正文
教学设计
任务一、
1. John的爸爸会在明信片上写什么?小组讨论,在下面的选项打勾。A.Greetings (问候) B. Where C. weather D. Food E. Activities (活动) F. Animals (动物) G. Conclusions(结束语) 2. 快速阅读29页明信片,看看你的预测对不对,从文中划出支持你答案的句子。
任务二、默读文章,划出关键词,勾出正确答案。
1. What’s the weathe r like in Sydney?
A. snowy and windy B. hot and sunny
2. Is the water cold in Sydney?
A. Yes, it is B. No, it isn't.
3. Can John’s dad swim outside?
A. Yes, he can. B. No, he can't.
任务三、画一幅天气的简图,写两个相对应的问答句。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
任务四、分层写作。(二选一完成下面的写作)
假如你现在某个地方旅行,请写一张明信片给你的家人或朋友。Level1★★★
Hi,________
How are you? I’m in __________ now. It’s _________________.
I can _____________. Is it ____________________?
Can you ________________?
Love, ______ Level2★★★★★
Hi, _________
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________ Love, ———参考词汇
fly a kite watch TV read a book
play basketball/baseball/football/ping-pong/computer games
go for a camp(野餐) swim(游泳) ride a bike(骑单车)
make a snowman (堆雪人) climb mountains(爬山)...
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关于本教案的常见问题
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