梗概优质课一等奖｜教案在线预览

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17.《汤姆.索亚历险记》教学设计教者甘肃省张家川县马关学区庙湾小学王广智【学习目标】知识与技能1.阅读名著梗概，了解故事大意。2.初步体会人物性格特点和良好品质。3.摘录精彩句段，激发课外阅读兴趣。过程与方法理解重点语句的含义，发挥学生主体性，通过阅读，走进名著，了解名著，激发阅读兴趣。情感态度与

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所属课文：梗概

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2018-06-06 15:08:00

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学校：张家川县马关镇庙湾小学

梗概优质课一等奖

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关键词：梗概优质课一等奖

正文

17.

《汤姆.索亚历险记》教学设计

教者

甘肃省张家川县马关学区庙湾小学王广智

【学习目标】

知识与技能

1.阅读名著梗概，了解故事大意。

2.初步体会人物性格特点和良好品质。

3.摘录精彩句段，激发课外阅读兴趣。

过程与方法

理解重点语句的含义，发挥学生主体性，通过阅读，走进名著，了解名著，激发阅读兴趣。

情感态度与价值观

1.激发对主人公的喜爱赞美之情，学习人物勇敢正义的好品质。

2.激发阅读原著的兴趣，提高欣赏水平，提升语文综合素养。

【学习重点】

1.阅读名著梗概，了解故事大意。

2.摘录精彩句段，激发课外阅读兴趣。

【学习难点】

体会人物性格特点和良好品质，自主抒发阅读感悟。

【课时划分】

两课时

第一课时

教学《梗概》

了解故事梗概，初步体会人物性格；

第二课时

教学《精彩片段》

品读摘录精彩片段，深切体会人

物性格特点和良好品质。

第一课时

《梗概》教学设计

一、揭示课题，介绍作者

二、预习检查

1.词语检测

梗概

凶悍

倒毙

教诲

煞白

嘲弄

难抑之际

岔路横生

衣衫褴褛

滔滔不绝

欣喜若狂

惊弓之鸟

臭味相投

游手好闲

无拘无束

若无其事

浩浩荡荡

鱼贯而入

2.阅读情况检查

范读、指名读、齐读，要求读通读顺课文。

三、了解故事梗概

讨论:书中写了汤姆的几次历险经历？哪一次是真正的历险？

四、人物形象赏析

讨论:汤姆给你留下了怎样的印象？

五、巩固作业

阅读“精彩片段”加深对人物性格特点和良好品质的认识。

1.《精彩片段》主要讲述了什么内容？其中出现了几个人物？

2.在这段历险中，你对汤姆有了怎样的认识？说说其中你觉得表达精彩的句段和最感兴趣的地方。

六、附板书

《汤姆.索亚历险记》

美国作家

马克.吐温

墓地试胆

——目睹凶杀——

淘气顽皮

学当海盗

——出庭作证——

正义勇敢

梗概

鬼屋寻宝

山洞迷路

找到金币

——巧遇乔埃——

——再遇乔埃——

——乔埃倒毙——

喜爱冒险

机智耐心

成为英雄

关于本教案的常见问题

Q：梗概优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《梗概》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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