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习作三.我的理想第一课时习作指导教学目标知识与技能:1、在口语交际的基础上进行习作,表达自己的理想。2、尝试前后照应的写法。过程与方法:1、在口语交际的基础上进行分析讨论。2、指导学生列好习作提纲。情感态度价值观从理想中获得前进的动力。重点、难点重点:指导学生列提纲。难点:把“我为什么有这样的理想”

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习作优秀教案设计

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习作优秀教案设计

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习作三.我的理想

第一课时习作指导

教学目标

知识与技能:

1、在口语交际的基础上进行习作,表达自己的理想。

2、尝试前后照应的写法。

过程与方法:

1、在口语交际的基础上进行分析讨论。

2、指导学生列好习作提纲。

情感态度价值观

从理想中获得前进的动力。

重点、难点

重点:指导学生列提纲。

难点:把“我为什么有这样的理想”和“我准备怎样实现自己的理想”写具体。

教学过程

一、谈话导入

郝副营长的故事大家都非常熟悉了吧!“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”列夫托尔斯泰说过“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向就没有生活”,这节课我们在口语交际的基础上以《我的理想》为题写一篇习作。

二、习作要求

(出示课件)

在口语交际的基础上,以《我的理想》为题,完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用从其他学科学到的材料,以丰富习作的内容。

三、畅谈理想

俗话说“人无志不立”,那么你的理想是什么?你愿意自豪的说出来和大家分享吗?

生回答

(出示课件)

四、怎样写好这篇文章的开头?

文章开头非常重要,别人看的第一眼就是你文章的开头,要给人留下深刻印象,必须有个很有文采的开头。此次文章以“理想”为题,我们可以用上以下几种方式开头:

以修辞开头

引用名人名言开头

以对话开头

五、为什么会产生这样的理想呢?

也许是受一个人的影响

也许是源于一个感人的故事

也许是由于一则新闻报道

也许是从一句话或一本书受到了启发

……

生讨论交流

(出示课件)

六、怎样实现自己的理想?

世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

——苏格拉底理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求就终有实现理想的那一天。

——巴金

七、习作提纲

开头:我的理想是什么:用引人入胜的句子为什么有这个理想: 原因

中间

怎样实现理想: 途径

结尾:期待着理想实现后的心情感受首尾呼应

八、例文赏析

九、课堂小结

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