资料摘要
课题:测量圆柱体的体积教学内容:冀教版《数学》六年级下册第32页。教学目标:1.经历同桌合作,测量、计算圆柱物体体积的过程。2.会测量圆柱物体的有关数据,能根据圆柱的高及直径或周长计算圆柱的体积。3.能找到解决问题的有效方法,能表达解决问题的大致过程和结果。教学准备:学生准备:茶叶桶、直尺、两个三角
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测量并计算圆柱的体积教学设计(第一课时)
未知
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关键词：测量并计算圆柱的体积教学设计(第一课时)
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课题:测量圆柱体的体积
教学内容:冀教版《数学》六年级下册第32页。
教学目标:
1.经历同桌合作,测量、计算圆柱物体体积的过程。
2.会测量圆柱物体的有关数据,能根据圆柱的高及直径或周长计算圆柱的体积。
3.能找到解决问题的有效方法,能表达解决问题的大致过程和结果。
教学准备:学生准备:茶叶桶、直尺、两个三角板、足够长的细绳子(同桌两人准备一套)。教学方案:
79
80
81
82
教学随笔:
83
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5ygggwenku_1932
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Q：测量并计算圆柱的体积教学设计(第一课时)是什么类型的资料？
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