父亲的菜园优质课教案推荐｜教案在线预览

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教材分析：这篇课文记述了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地，使它成为“我家”菜园的事，表现了父亲勤劳、坚毅的品质，体现出作者对父亲、对土地深厚的感情。课文是按事情发展顺序写的，依次写了“失去菜园、决定开垦、开垦荒地、垒上石墙、种上豌豆、碗豆肥田、拾粪肥田、菜园丰收”这几个方面的内容。通过对父亲言行的

资料类型：教学教案文档

所属课文：父亲的菜园

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-28 08:55:00

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学校：白城市洮北区明仁小学

父亲的菜园优质课教案推荐

未知

2018-05-28 08:55:00

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关键词：父亲的菜园优质课教案推荐

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教材分析：

这篇课文记述了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地，使它成为“我家”菜园的事，表现了父亲勤劳、坚毅的品质，体现出作者对父亲、对土地深厚的感情。

课文是按事情发展顺序写的，依次写了“失去菜园、决定开垦、开垦荒地、垒上石墙、种上豌豆、碗豆肥田、拾粪肥田、菜园丰收”这几个方面的内容。通过对父亲言行的具体描写，表现父亲的优秀品质是本文表达上的一个特点。从父亲坚韧不拔的品质中受到教育，培养热爱土地和劳动人民的思想感情。

学情分析：

学生大多生活在城市，对乡村生活并不熟悉，引导学生从描写父亲开垦菜园言行的词句中体会父亲的勤劳、坚毅的品质，感受父亲对劳动、对土地的爱。体会父亲在荒坡上开垦菜园的艰辛。

教学目标：

1.有感情地朗读课文，能读懂文章的主要内容，体会作者要表达的思想感情。

2.懂得劳动创造了美，培养热爱劳动的好品质。

重点难点：

懂得正因为父亲付出了辛劳，贫瘠的土地才变得肥沃，是劳动创造了美，创造了幸福，培养学生要热爱劳动。

教学策略：

通过勾画、批注、朗读描写父亲言行的句子，从而体会父亲的品质，提高学生的自学能力。

教学准备：多媒体课件

教师活动设计。

第二课时

一、回顾导入

PPT1同学们，我们一起回顾一下《父亲的菜园》这篇课文主要讲了一件什么事？PPT2 二、分析理解

1.父亲是怎样把这片土地变得肥沃的呢？PPT3 2.从哪些话语中，可以让我们感受到父亲精心侍候这片贫瘠的土地呢？PPT4 3.“每天天色未明……直到傍晚……回家来。”说明了什么？PPT5 4.就这么一片贫瘠的土地，在父亲的努力下，他点中了碗豆PPT6它真的能长出来吗？父亲是怎样说的？父亲的话告诉我们什么？

5.当我做着吃豌豆梦时，父亲为什么将豌豆全翻在泥土里？PPT7通过这件事，也告诉我们一个什么样的道理？

6.从“四处拾粪、憋尿撒在地里”可以看出什么？PPT8 7.从哪里看出土地真的变得肥沃了？PPT9。

8.最后这片菜园怎样了？PPT10 9.作者为什么要用“父亲的菜园”为题呢？PPT11 三、总结提升

1.这篇文章让你学到了什么？PPT12你在“父亲”身上学到了什么？

2.课后积累

谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。

——【德】恩格斯

世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰辛劳动而能够得到的。

——【美】爱迪生

四、作业。

以“劳动可以创造一切”为题写篇日记。

关于本教案的常见问题

Q：父亲的菜园优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《父亲的菜园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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