第5课 提教学设计第二课时
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第5课 提教学设计第二课时
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关键词：第5课 提教学设计第二课时
正文
“
提
”书法教学设计
教学内容：提。
教学目标：
1、认识提的形态特点。
2、掌握提的书写方法。
3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。
教学重点：提的书写方法。
教学难点：描仿好以提组合的两个例字。
教具准备：范字、笔画图、小黑板。
教学过程：
一、组织教学
二、引入新课：
出示课文中的范字：“物、如”，让学生欣赏，并找出没有学过的笔画，然后导入新课。
三、讲授新课：
1、板书：提。
2、出示提的笔画，让学生观察笔画的形态特点师总结特点。
3出示提的运笔方法挂图，引导学生分析笔画的书写顺序。
4、教师示范笔画。
5、组织学生练习提两个笔画，教师巡视指导。
6、组织学生观察课文中的例字，引导分析它们的组合规律。
7、学生描仿写字。
四、小结：
回顾重点
了解对临与背临写。
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来自：学校：秀山土家族苗族自治县龙池镇美萃小学
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