资料摘要
羽毛球投掷一、教学目标1.通过各种投掷练习,激发学生对投掷的兴趣,发展学生的投掷能力,提高投掷技能。2.通过过障碍物跑的游戏,提高学生生活中过障碍物的技能,让学生体验到征服障碍物的快感. 3.通过游戏,培养团队合作精神,体验运动的乐趣,增强自尊和自信。二、教学内容投掷羽毛球三、教学流程 进行内容
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第三节 投掷名师教学设计2
未知
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关键词:第三节 投掷名师教学设计2
正文
羽毛球投掷
一、教学目标
1.通过各种投掷练习,激发学生对投掷的兴趣,发展学生的投掷能力,提高投掷技能。
2.通过过障碍物跑的游戏,提高学生生活中过障碍物的技能,让学生体验到征服障碍物的快感. 3.通过游戏,培养团队合作精神,体验运动的乐趣,增强自尊和自信。
二、教学内容
投掷羽毛球
三、教学流程
进行内容
1.
堂常规课: 备注
课代表整理队伍,报数,注意力集中练习“听口令,做动准备上课。2′
2.
课前准备
(1)以排为单位,学生在作”,宣布本次课的目标与内容。
组长的带领下绕篮球场
学生在组长的带领下进行练习,慢跑五圈.6′
(2)教师引领学生做拍手操. 培养学生的自主性和自学的能力,学会团结合作.
(3)学生做压腿训练
3.集合讲解
a投是指投掷物从肩以上
出手;b抛是从下向上在
肩以下出手;c撇是指从 教师引导学生进行思考,并推荐侧面与肩平行或肩部以一些投掷的方法,启发诱导学生发下,平着向前出手。
现新的问题、方法,并予以肯定,4.小组自由玩羽毛球,教启发学生的思维,培养学生对投掷师推荐几种投的方法,各的兴趣。
组进行练习。
5.小组打靶投准练习、比 每队到盆的距离相等.可以提高赛,每队给一个盆,各小学生的投掷技能. 组自由选择距离,自行组
织,依次向桶中投球,看
谁投中的次数多,左右手
都试试看,也可以到其他
组较量一下。
6.比远:四列横队进行,
左右手各3次。
7.全体同学进行羽毛球
大战,将班级同学分成两
半,在规定的时间内把自
己场地内的球投向对方
场地,时间到时场地内球
多的队为负队。
8.学生整队,师生共同总 充分展现小学生童真,活泼的天结如何才能把自己的最性
大潜能发挥出来,怎样才能达到自己想要的目标,开拓思维,联系刚才的练***胆发言。
9.解散.
四、场地器材
一块篮球场、羽毛球若干、塑料盆4个
五、课后反思
我认为本次课教学内容、教学设计与新课改理念相符合。整节课看来,全班学生都能够积极的参与体育活动,尝试体验投掷快速挥臂动作,发展了身体素质,培养了一定的投掷能力,完成了我的预定目标。教学中,能照顾到学生的身心发展规律和心理需求,
通过小组合作,探究的方式完成了教学,注重挖掘学生的闪光点,给予及时评价。羽毛球不仅可以用来练习投掷、做游戏,还可以用来进行障碍跑,体现了一物多用。不足之处,如:教学经验不足、示范动作不够到等.
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