资料摘要
《小小书法家》冀教版一年级上册书法教学目标：1.在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横” “竖”。3.培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4.进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间：一课时教学过程：一、导入：1.把星宝宝带
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第1课 横课堂实录及点评
未知
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关键词：第1课 横课堂实录及点评
正文
《小小书法家》
冀教版一年级上册书法
教学目标：
1.在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；
2.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横” “竖”。
3.培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4.进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间：一课时
教学过程：
一、
导入：
1.把星宝宝带入课堂，让星宝宝陪大家一起来学习。
激趣：小朋友们，想想自己也写出这样一手好字啊？练习出一手好字，使人终身受益。从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。
2.导入过渡：猜剪纸，欣赏百福图中不同字体的福字，导入楷书。
3.介绍什么是楷书。
4.介绍什么是书法。
二
、新授：
（一）
介绍正确的执笔，坐姿: 1.执笔要做到“指实掌虚”，手指握笔要实，掌心要空，指关节略弯曲，腕关节与手臂呈一条直线，不能弯曲，这样写起来才能灵活运笔。
2.执笔分解图
3.学生模仿，师指导
4.正确的坐姿
5.认识田字格
6.《田字格拍手歌》
7.再认田字格，注意要把字写在田字格的中间
（二）认识“横”
1.横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。
2.教师分析讲解：
起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。
3.书法小知识
4.说一说横怎样书写。
5.老师示范书写，指名说笔画名称。
6.书法小知识
7.带领学生分析“二”的书写要领。
8.用同样的方法教“三”的书写。
（三）认识“竖”
1.介绍垂露竖和悬针竖
2.分析“十”“上”“下”讲解笔顺（从上到下）。
3.再次范写，让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。
4.教师分析讲解：
竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
5.学生书空
6.书法小知识：描红
（四）我来写
1.学生在书法课本第4页练写，师行间巡视辅导。
2.展示优秀的学生作业，并评价。
三、
小结：我来说
1.写字能够培养我们正确书写汉字的能力，巩固识字。
2.写字能让我们陶冶情操，培养审美水平。
3.写字可以让我们养成认真的学习习惯，但要有持之以恒的毅力和一丝不苟的精神。
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5ygggwenku_80522
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