双脚跳优质课教案推荐

教学

内容

教

学

1 、通过学习，促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质，发

目

2、展思维的敏捷性和有序性，培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质。

标

教学

顺序

教学

内容

直

线

一

走

1.教师带领学生练习。

和

跑

模

二

仿

活

动

1.角色扮演，引出本课内容。

三

习。

3.学生自由练习动物跳。

1.教师出示小动物类型，启发学生想象1.学生成“┓”队形根据不同动物开动动作进行模仿练习。

2.跟着音乐引导学生做动物模仿操

脑筋想象动作，并尝试模仿。

2.学生同上队形进行小动物模仿完整练习。

要求：练习时仔细观察，发挥想象。

1.学生回答。

3.延续上述游戏队形，各组学生在自己圈内分散练习各个动物的跳法。

5.认真听讲，对双脚跳的动作方法有6.队形：

○○○○○○

10’

4’

5’

教师的指导

队形：

一路纵队跟随老师练习沿着直线走和跑。

××××××××××× ★

4’

学生学习与活动形式

练习

时间

2.引导学生模仿青蛙、兔子、袋鼠跳练2.在原位模仿双脚跳小动物跳。

各

方

动作方法。

四

式

6.组织学生进行双脚跳单圈活动。

单

双

脚

跳

种

5.通过学生的练习，随机讲解双脚跳的一个初步的概念。

1.教师由跳单圈到立定跳远引导学生，1.队形：

×××××× ×××××× 并结合挂图帮助学生完成立定跳远练习。

立

2.组织学生自由练习，并提出要求。

○○○○○○ ○○○○○○

五

定

要求：教师巡回指导，个别纠错。

跳

远

★

2.学生人手一圈分散进行抛圈立定跳远练习。

要求：按照要领在3~5拍内完成动作，双脚跳入圈内。

小

1.教师安排好游戏队形，讲解游戏方法1.队形：

六

青

与规则。

○

蛙

方法：用胶圈放成“十”字形，各组一路 ○

学

纵队排在后面，游戏开始用双脚跳的方法 ○

8’

6’

本

逐个跳进去捉一只“虫子”，全部捉完以 ○

领

哪组多为胜。

每次每人只能捉一只“虫”。

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○

○

2.同上队形游戏。

放

1.集合学生，教师小结。

七

小

戏。

结

3.宣布下课。

器

材

1 录音机1只 2 胶圈40只 3 海绵球60只

1.学生散点队形听讲。

3.师生再见。

3’

○

规则：要求用双脚跳的方法逐个圈跳进，2.先各组试做一次，然后开始比赛。

○

松

2.教师创设情境，带领学生在草坪上嬉2.要求：心情轻松愉快的。