第1课　水墨游戏优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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水墨游戏吉首市雅溪小学叶光亚教学目标：◆认识了解中国画工具材料的特性。◆学会运用中国画的方法，尝试进行艺术表现。◆了解中国画的历史地位及造型特点，感受中国传统文化的精髓，激发学生民族自豪感。教学重点、难点：中国画的水墨韵味的表现及工具的性质特点。教学课时：1课时教学准备：教材、中国画工具材料、范画若

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所属课文：第1课　水墨游戏

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2018-05-23 13:27:00

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学校：吉首市雅溪小学

第1课　水墨游戏优秀教学设计说课稿

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关键词：第1课　水墨游戏优秀教学设计说课稿

正文

水墨游戏

吉首市雅溪小学

叶光亚

教学目标：

◆认识了解中国画工具材料的特性。

◆学会运用中国画的方法，尝试进行艺术表现。

◆了解中国画的历史地位及造型特点，感受中国传统文化的精髓，激发学生民族自豪感。

教学重点、难点：

中国画的水墨韵味的表现及工具的性质特点。

教学课时：1课时

教学准备：教材、中国画工具材料、范画若干。

教学程序

一、激趣导入

欣赏国宝级文物

悬疑提问：同学们家里有没有国宝？老师收藏的有几件国宝，你们想不想看？

一一展示毛笔、宣纸、墨汁、中国画颜料（描述它们的历史地位）

我们的老祖宗们用这些特有的工具材料创造出了世界最伟大的艺术之一：中国画，中国画集诗书画印四种艺术为一体。

二、认知体验，研究讨论

1、滴墨、滴色游戏：

体验不同墨色在宣纸上洇化产生的美感

2、中锋、侧锋、聚锋、散锋运笔游戏，体验不同笔法产生的艺术效果。

3、落款署名艺术

4、交流感受：相互观摩，交流感受，开展讨论。

5、教师小结：针对学生体验结果加以补充完善，使学生对中国画的历史文化、艺术特点等方面有初步的认识了解。

三、临摹表现，学习指导：

1、引导激发学生学习中国画热情。

2、对比欣赏画家吴冠中的中国画作品，告知同学们在刚才的体验游戏中已经学会了中国画的最基本的方法。

3、学生尝试临摹吴冠中的中国画作品，从中进一步学习体验中国画作画方法和步骤。

教师巡回指导。播放音乐。

4、教师小结：中国画博大精深，并且集诗书画印四种艺术为一体。我们刚才学到的知识只是皮毛而已，千万不要骄傲。

四、作品讲评

表扬作画水墨韵味出色的学生，并展示其作品。

五、总结拓展

中国画之所以能成为世界最伟大的艺术之一，是因为它集诗书画印四种艺术为一体。在几千年的发展中涌现出许许多多优秀的中国画大师和作品，课后我们可以找一些这方面的资料，继续学习老祖宗为我们

留下的宝贵遗产。

强调：收拾工具时要注意环境及个人卫生。

板书设计：

范画区

中国画

吴冠中中国画

展示区

学生作品展示区

关于本教案的常见问题

Q：第1课　水墨游戏优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课　水墨游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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