第17课 会转的玩具多媒体教案及点评

《会转的玩具》教案

教学目标：

1、指导学生利用容易找到的材料,设计一个会转动的简易玩具。

2、指导学生采用绘制,剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。

3、引导学生通过简单的创意和制作,感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。

重点：

玩具的制作方法和美化装饰方法。

难点：

转动原理的理解和创新能力的培养。

课前准备：

教师准备:塑料小瓶,吸管,线绳,彩色纸等材料,演示操作的各种绘画制作工具以及示范作品。

学生准备:一些包装纸盒,线绳,吸管,小瓶罐等材料,铅笔,蜡笔,彩色水笔,剪刀,胶水,彩纸等各种绘画制作工具。

教学活动：

一、引导阶段:

展示一些会转动的示范玩具作业,激发学生的学习兴趣。

启发:为什么展示的这些示范玩具能够转动？

1、引导学生分析演示玩具,让生讨论风车,陀螺等玩具对制作材料的不同要求,从而树立起要根据需求选取材料的概念。

2、分析做法: 以风车为例让学生分析制作方法。

3、总结结论: ①

构思设计

②

制作造型

③

装饰美化(可以画也可以剪贴) 二、

发展阶段:

1、教师演示纸风车和陀螺的转动,并讲清玩具转动的方法和步骤。

2、教师总结

(1)让学生明白制作会转动的玩具必须要制作转动的中心轴。(2)让学生注意选材一定要根据玩具的性质来确定,如风车要求材料轻薄,转动轴要求坚固。陀螺要求四周距中心轴的距离要均匀等等。(3)玩具制作要美观,讨人喜欢。

作业完成以后让学生互相评价,欣赏并分小组比比谁的玩具转得快,转的稳。

收拾整理: 收拾好工具和材料,整理桌面,地面,保持教室环境的整洁。

课后拓展: 让学生回家去寻找更多会转动的玩具,搞清玩具为什么会转动的道理。

三、作业设置

鼓励学生选用自己喜欢的材料,通过想象和构思,设计并制作一个会转动的小玩具,采用画,剪,撕,拚贴等造型手段将玩具装饰美化。

同时鼓励学生大胆,自由的创意,力图做出与众不同的玩具。

会转的玩具

一、教学目标：

1、引导学生勇于标新立异，大胆想象与积极思考。

2、启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。

3、培养学生独立的解决问题的能力。

二、教学重点：能运用不同材料进行创造出会转的玩具。

教学难点：积极思考，能创造出标新立异的玩具。

三、教具：各种废旧材料，木棍、剪刀、胶水、废旧挂历纸等。

四、学具：废旧画报、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程：

一、猜谜语导入：

1、同学们，上课前我们玩一个猜字谜游戏，好不好？看看哪个同学猜的又快又准。

（教师出示谜语，学生猜。）

2、上学期我们学了会滚的玩具，老师今天也带来了一个玩具，你看他有什么特点？（出示风车，请学生观察。——会转。）

3、导出课题。

板书：会转动的玩具

二、发展阶段：

请同学们想一想，说一说。

1、在你身边有哪些是会转的玩具？（鼓励学生畅所欲言。）

2、教师出示各种会转的玩具，看完图片后同学们想一想它们为什么会转？（请学生开动脑筋，思考后回答。）

3、出示各种材料，动脑筋想一想，你怎样把这些材料组合成一个会转动的玩具？（小组交流后回答，教师参与交流。）

5、你准备做一个什么会转的玩具？

三、学生制作：

1、根据自己手头的材料，自由组合，制作成一个会转的玩具并进行装饰（教师鼓励学生大胆想象，标新立异。）

2、提出制作要求和注意事项。

四、展评：

展示学生作业，请大家共同评议。