各种跑的动作方法优秀教案说课稿｜教案在线预览

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教学内容：1．快速跑2．攀爬教学目标：1.继续学习“快速跑”动作，使学生掌握“各种启动跑”的练习方法。2.通过攀爬发展学生基本活动能力，克服自己的害怕心理。提高学生活动兴趣，培养学生团结合作的品质。教学重点：学生的学习兴趣教学难点：学生的力量练习教学时数：1 教学过程：情感态度知识与

资料类型：教学教案文档

所属课文：各种跑的动作方法

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2018-05-29 22:05:00

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学校：建设北大街小学

各种跑的动作方法优秀教案说课稿

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2018-05-29 22:05:00

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关键词：各种跑的动作方法优秀教案说课稿

正文

教学内容：1．

快速跑

2．

攀

爬

教学目标：1.继续学习“快速跑”动作，使学生掌握“各种启动跑”的练习方法。

2.通过攀爬发展学生基本活动能力，克服自己的害怕心理。提高学生活动兴趣，培养学生团结合作的品质。

教学重点：学生的学习兴趣

教学难点：学生的力量练习

教学时数：1 教学过程：

情感态度

知识与技能

与价值观

过

程

与

方

法

一、引导游戏

教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法

要求：练习积极、愉快

二、准备活动：“初升的太阳”

教法：讲解动作要领

学生练习，教师纠正动作

要求：动作正确，合拍整齐。

培养学生的自我创新的能力

游戏导入开始用游戏导入来吸引学生们的学习兴趣

设计意图

修改

个性化

过

程

与

方

法

教

学

反

思

三、快速跑

1．摆臂练习2．原地高抬腿3．各种启动跑

教法：1.学生创想，教师点拨2.学生练习、教师指导

学：自我体验学习法—观察、模仿学习法—讨论法、互评

要求：1.练习积极，动作正确 2.注意安全

四、攀爬：攀爬肋木架

教法：1.提示练习要求2.学生练习，教师保护帮助。3.自我体验学习法—观察、模仿学习法—讨论法

要求：练习积极，动手动脑注意安全

五、小结

通过攀爬发展学继续学习“快生基本活动能力，速跑”动作，使克服自己的害怕心理。提高学生活动兴趣，培养学生团结合作的品质

学生掌握“各种启动跑”的练习方法。

用攀爬来提升学生的胆量克服害怕的心里

关于本教案的常见问题

Q：各种跑的动作方法优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《各种跑的动作方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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