武术：冲拳、格挡教学活动设计方案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第15课 武术：冲拳、格挡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

武术马步冲拳、格挡教学设计授课教师：董亚辉教学时数：三课时年级：三年级一、指导思想：本课以“健康第一”的指导思想为理论依托，坚持“以学生发展为中心”的教学原则，力求是师每个学生都能在愉悦的氛围中积极主动参与，享受到体育活动的乐趣，并从中学到一些简单的技术动作。二、教学目标：1、初步学习马步，并能配合

资料类型：教学教案文档

所属课文：第15课武术：冲拳、格挡

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

177

下载次数

更新时间

2018-05-17 16:58:00

来源学校

学校：滦州市第三实验小学

武术：冲拳、格挡教学活动设计方案

未知

2018-05-17 16:58:00

177

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：武术：冲拳、格挡教学活动设计方案

正文

武术马步冲拳、格挡教学设计

授课教师：董亚辉

教学时数：三课时

年级：三年级

一、指导思想：

本课以“健康第一”的指导思想为理论依托，坚持“以学生发展为中心”的教学原则，力求是师每个学生都能在愉悦的氛围中积极主动参与，享受到体育活动的乐趣，并从中学到一些简单的技术动作。

二、教学目标：

1、初步学习马步，并能配合冲拳、格挡进行练习。

2、提高学生上下肢的力量、灵敏度和耐力素质以及身体的协调性。

3、培养学生学拳、练拳的兴趣，感受武术运动特有的魅力，激发学生对武术运动的热爱。

三、学情分析：

三年级学生初次接触武术学习，对他们来讲既新鲜又陌生，由于缺乏基础，因此武术教学主要看重基础教育和培养学生的学习兴趣，让学生愿学、想学，从而达到学习目的。

四、重点与难点：

1、重点：动作有力、正确。

2、难点：上下肢协调用力，动作连贯。

五、教学流程：

1、上课常规：体委整队、报告人数、师生问好、检查

服装、宣布任务。

2、准备活动：热身跑（围绕田径场200米场地慢跑一圈）、关节操（4×8拍）

3、教师讲解、师范动作（穿插提问）

4、学生跟随练习（发现问题）

5、教师进一步讲解动作（引出重点、难点）

6、分组练习（体会格挡、冲拳动作的攻防含义）

7、优生展示

8、放松练习

9、课后作业、总结

关于本教案的常见问题

Q：武术：冲拳、格挡教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第15课武术：冲拳、格挡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

武术：冲拳、格挡教学活动设计方案