快速跑：接力跑教案评析

《迎面接力跑》教学设计

教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2014年版

教学主题：迎面接力跑

课 时：共2课时

第1课时

授课对象：四年级学生

设

计

者：袁路平 中牟县荟萃路小学

学***二

【教材分析】

： 接力跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过迎面接力练习，能有效发展学生快速启动能力和奔跑能力，培养学生集体主义精神。根据小学阶段跑的教材分布情况看，迎面接力跑是小学体育教材的重要内容。在一、二水平阶段通过游戏和竞赛有较多体现，但学生掌握程度不一，因此本次课一方面着重巩固迎面接力跑的动作要领，另一方面发展快速奔跑能力。 【学情分析】

：

本节课的方式是异地借班教学，学生有较强组织纪律性和学习积极性，有一定合作精神。而四年级学生的特点是好表现自己、争强好胜、喜欢集体活动及游戏，本课内容具有简单化，生动化和娱乐化的特点，而且适用性、兴趣性较强，学生对迎面接力跑应该有一定的基础，能够保证所有学生得到参与和锻炼，充分体现了以学生为主体、教师为主导的体育课新理念。

【学习目标】

：

1、知识与技能：学习立棒式传接棒方法，通过迎面接力，正确掌握立棒式传

接棒动作要领，掌握动作方法动作技能技巧。

2、过程与方法：通过分组法、游戏法、比赛法，提高学生兴趣。

3、情感态度与价值观：提高合作交流，养成团体协作和集体主义精神，增强责任感。

【学习过程】

：

学习1、迎面接力跑 内容

2、游戏：推小车

重点

难点

迎面传接棒技术动作

快跑中传接棒不落地

学

1、学习并熟练掌握立棒式传接棒方法，通过迎面接力，正确掌握立棒式传

习 接棒动作要领，掌握动作方法动作技能技巧。

目 2、过程与方法：通过分组法、游戏法、比赛法，提高学生兴趣。

标

3、情感态度与价值观：提高合作交流，养成团体协作和集体主义精神，增强

责任感。

学习过程

课的内容

组织教法和学生练法

练习

教师活动

学生活动

时强度

间

开

始

部

分

一、课堂常规

1、体育委员学生成四列横队。

1、上课前检查集合、整队

上课场地、准

▲▲▲▲▲▲▲▲

备上课的器 2、师生问好，

材. 宣布课的任▲▲▲▲▲▲▲▲

2、师生问好，务，安全教育，

宣布课的内注意事项

▲▲▲▲▲▲▲▲

容，强调运动

中注意安全. 3、检查服装，▲▲▲▲▲▲▲▲

3、检查服装，安排见习生。

安排见习生.

1、调动队伍,

▲ 两两对齐.

二、准备活动

要求: 快

静

齐 。

6' 小

2、适时指导与1、篮球场边▲▲▲▲▲▲▲▲

帮助纠错

线，变换慢跑

▲▲▲▲▲▲▲▲

3、喊口令带领2、徒手操：

学生做徒手操

▲▲▲▲▲▲▲▲

①扩胸运动

要求：示范规

▲▲▲▲▲▲▲▲

范，动作有节②振臂运动

奏感。

③体转运动

▲ 学生动作整

齐。

④弓步压腿 要求：动作整齐

学生成体操队行散 ⑤手腕、脚踝开

运动

基

本

部

分

一、迎面接力赛

要点：

1、请出多名学生配合教师讲解、示范迎面接力传接棒技术，重点强调学生依次握棒上、下部位及交接棒后应从右侧错肩跑进。

2、组织学生正面近距离相对进行传接棒练习。

3、迎面接力比赛，在比赛过程中学生相距1.5.米左右的距离时，传棒人将棒竖直交给接棒人，接棒人将右手提示学生安全地传接棒，使接力棒不落地，学生在完成传接棒后才能起动快跑。

1、组织学生观学生成四列横队，相7' 看教师示范

距3米左右站立。

练习:

▲▲▲▲▲▲▲▲

2、教师组织学

▲▲▲▲▲▲▲▲

生进行练习，

并向学生提出▲

要求：听统一

口令，服从指

▲▲▲▲▲▲▲▲

挥。

▲▲▲▲▲▲▲▲

3'

要求：

1、认真观察示范动

作，知道传接棒时握

棒的方法及交接棒

3．学生认真听后错位跑进的方法。

讲，并严格按

要求进行练2、结伴组成学练小

习。

组，体验传接棒技术

及交接棒后跑出的

方法。

5'

４．教师示范3、学生积极参与。

并讲解动作

要求

1.让学生体验

动作，找出应 9' 注意的事项。

2、注意安全.

要求:

组织：两路

纵队

1、讲解游戏的

学生队形:

方法和要求

▲

※

2、组织学生进▲

※

▲

※

行游戏

中

大

二、游戏（推小车）

将学生分成两队，两两组成一小车进行比赛。

3、观察学生练习，语言提示、鼓励学生练习。

4、鼓颈加油,增加比赛气氛

结

束

部

分

１．组织学生集合放松

一．放松

２．总结本堂二．小结

课的情况

三．收回器材

３．布置值日

生收回器材

四．师生再见

４．同学生再见

要求:1.学生遵守游

戏规则，积极展示. 5'

2.培养团队精神.

队行：

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲

▲

5'

１．学生积极参与放松

２．学生认真听讲

３．值日生收回器材

４．同老师再见

▲

※

▲

※

▲

※

中

小

场地

实施情况记载

田径场

练习密度：30—35%

接力棒10根,平均心率：120～130次/分

小音箱一台

器材