五线谱识读（一）教学教案设计

五线谱知识教案

沙堡洲学校

孙雨池

教学课题：五线谱知识

教学年级：初一年级

教学目的：

1、通过学习，让学生掌握五线谱中最常见的乐理知识

2、培养学生独立的识谱能力，为了今后更好地感受音乐，理解音乐和表现音乐。

教学重点：认识掌握音名、唱名

、附点音符及时值

教学难点：掌握附点音符

教学用具：多媒体辅助教学、手工制作卡片

教学方法：趣味性引导、感知理解、游戏巩固

教学课时：一课时

教学过程:

一、

导入：

拿一沓五线乐谱，分发给几位同学，问大家“知道这是什么吗？”“你们都认识上面的音符吗？相信肯定有很多同学不认识，所以这节课呢，老师就要教大家有关五线谱的知识内容。”

二、

课程讲解

我们之所以要学习五线谱，是因为五线谱是世界各国普遍使用的最完善的记谱法。它可以记录音乐所采用的所有乐音。五线谱最大的优点是以线与间的高低位置来记录乐音的高低，而且每一个位置都只能代表一个固定的音高，读谱时形象生动。

下面看到本课第一部分内容：

1、学习五线谱的第一部分：线和间

顾名思义，五线谱之所以有这个名称，那当然是有五条线组成。五线谱中，线的次序也是自下由上数的。

从图上也可知，当五条线和四个间不够用时，我们会在上面或下面加线，这些加上去的线盒间，我们叫“上加几线（间）”或“下加几线（间）”。

2、高音谱号

画高音谱号时起笔的那条线，规定音高为G（sol）。所以高音谱号也叫做“G”谱号。

主要得学会的是高音谱号的写法：从第二线向左上起笔，像图片中一样，一笔画下就好了。下面请2位同学上来画一画高音谱号，其他的同学拿纸笔在下面画。

刚说了高音谱号又叫G谱号，下面来看看详细的原因。下图是高音谱表上的音名及在键盘上的位置。

高音谱表中，下加一线位置的音是1（do），也就是C音，下加一间位置的音是2（rel）,也就是D音，第一线位置的音是3（mi），也就是E音，之后的

音依次往上推。

为了让同学能更好的记住高音谱表中的音高位置，下面有个非常形象的口诀：

《识谱歌》

把手打开来，

五指上下排。

一线mi 二线sol，

下加一线就是do。

一间fa

二线la，

下加一间就是re。

学完了这个口诀，可在黑板上画一个高音谱表，在上面写4个音符，让同学们唱出它们的音高。以此检验同学们掌握高音谱表中音高的熟练度。

3、低音谱号

写法是在第四线上画起，闲话一个小小的圆点，然后紧贴第五线，顺时针画半个圆，穿过第四线向左一撇，直到第二线止住。再在第三间和第四间里各点一个小小的圆点。由于它是在第四线上起笔，而低音谱表中第四线上的音是（fa），也就是F音，因此低音谱号又叫做F谱号。

第二部分内容：认识音符

我们各自都长的不一样，音符之间也是有不同的。但是它们基本是由3部分组成：符头、符干、符尾。但这并不代表每个音符都是长一样的，下面我们就来看看音符家族中有哪些音。

1：全音符

它是常用音符的老大，也是时值最长的音符，其他音符要以它为标准。

2：二分音符

这个长着身子（学名叫符干）的白色音符叫“二分音符”。它只有全音符的一半长，它等于全音符的1/2的时值。

3：四分音符

这个黑脸的音符叫“四分音符”，它是二分音符的一半。（它等于全音符的1/4）

4：八分音符

这个有一条小尾巴的黑脸音符，它叫“八分音符”，它是四分音符的一半，全音符的1/8. 5：认识了上面的几个音符，那大家说说这个应该是叫什么名字呢？

（PPT上显示的是十六分音符）

第三部分：附点音符

这个音符旁边有个点，知道这个点代表什么意思么？

这个点是有作用的，它能延长前面那个音符的时值。那它能延长多少时值呢？其实它的时值就是前面那个音时值的一半！

——这个音符叫做：附点四分音符，它的时值

=四分音符+八分音符

如果一个四分音符

是一拍，那以下等式可以表达成：

附点四分音符

= 1拍

+1/2拍

下面我们来进行一个知识巩固游戏：

老师事先准备好画有每个音符的彩色卡片，包括附点音符。然后请一位同学上来出题，并且挑同学上来做题。以这种轻松愉快的互动方式来巩固附点音符的知识。

结束语: 今天学习了有关五线谱知识的内容，希望大家能够在以后的时间里更多的感受音乐。要知道，音符是跳跃的、音乐是美妙的，我们将是音乐的创造者、表演者，是音乐的分享者和陶醉者

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