在灿烂阳光下优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《在灿烂的阳光下》教学设计教学目标: 1、通过学习《在灿烂的阳光下》，体验出歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的方式，掌握音乐演唱形式和演唱风格。2、在学习《在灿烂的阳光下》中体会音乐能反映人的情感，音乐作品是时代的产物。3、能准确而有情感的演唱《在灿烂的阳光下》，感知音乐的魅力。教学重难点: 1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：在灿烂阳光下

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2019-06-29 17:43:00

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学校：浏阳市中和镇中和初级中学

在灿烂阳光下优质公开课教案

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关键词：在灿烂阳光下优质公开课教案

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《在灿烂的阳光下》教学设计

教学目标:

1、通过学习《在灿烂的阳光下》，体验出歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的方式，掌握音乐演唱形式和演唱风格。

2、在学习《在灿烂的阳光下》中体会音乐能反映人的情感，音乐作品是时代的产物。

3、能准确而有情感的演唱《在灿烂的阳光下》，感知音乐的魅力。

教学重难点:

1、感受歌曲的风格、音乐效果及音乐的情感。

2、准确而富有感情的演唱，理解把握歌曲《在灿烂的阳光下》的情绪及表现内涵，激发学生对祖的感激和赞颂。

教学准备: PPT

教学方法:教唱法

律动法

教学过程

一、

组织教学

师生问好

二、创设情境导入

1、看图片。

提问: a知道图片是哪些事件的场景吗?b看了图片有何感想? (请你用简短的语言来描述)

(这些图片是现在中国繁荣景象的场景，看到这些让我感到祖国的日趋繁荣富强，我为祖国而骄傲自豪。)

2、

引出课题《在灿烂的阳光下》(板书)

三、新课教学

1、歌曲背景及作者介绍

2、初听歌曲《在灿烂的阳光下》

提问:歌曲给你的感受是什么?

3、乐理小知识

a七个基本音级的学唱

b简短旋律学习

4、学唱歌曲

a生朗读歌词

b师单句教唱歌曲

c师唱旋律生唱词

d双声部合唱部分处理

e歌曲感情处理

f合伴奏唱全曲

五小结:

让我们为祖国的繁荣富强而自豪，为我们是中国人而骄傲，让我们再一次唱

响这首歌曲《在灿烂的阳光下》，在这自豪的歌声中结束今天的课堂。(下课)

关于本教案的常见问题

Q：在灿烂阳光下优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《在灿烂阳光下》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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