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靖远五中音乐组年级集备案《德涅泊尔》课题新授课课型1、了解乌克兰民歌,德涅泊尔。2、学习反复记号和情感几号。3、讲解大小调式的区别。1、学习难点节奏重难点教法学法指导教具教学过程一、导入1、教师分别用大小调式弹奏歌曲两只老虎,并让学生演唱此歌曲。2、教师,在弹完小调两只老虎后,让学生试着说出听完后的
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德涅泊尔教学设计
未知
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关键词:德涅泊尔教学设计
正文
靖远五中音乐组
年级集备案
《德涅泊尔》
课题
新授课
课型
1、了解乌克兰民歌,德涅泊尔。
2、学习反复记号和情感几号。
3、
讲解大小调式的区别。
1、学习难点节奏
重难点
教法
学法指导
教具
教
学
过
程
一、导入
1、教师分别用大小调式弹奏歌曲两只老虎,并让学生演唱此歌曲。
2、教师,在弹完小调两只老虎后,让学生试着说出听完后的感觉。
师:大调和小调的区别。
生:大调演唱出来是老虎,但是,小调演唱出来像只猫。
师:大家的音乐感觉真的是太棒了。
师:今天我们即将要学习一首乌克兰民歌《德涅泊尔》。这首歌曲是与我们以前学的歌曲有所不同,它属于小调歌曲。
二、教师讲解并教唱该首歌曲
2、理解作者的写作目的
电子琴、电子白板
1、讲解这首歌曲的背景及作者简介。
2、通过教师演唱及讲解,学生自己通过歌词再次理解这首歌的意义,及演唱时的感情基调。
3、讲解四三拍子的强弱规律,并将其运用到歌曲的演唱当中去。
4、学习这首歌曲。
5、有感情的演唱这首歌曲。
教学目的及要求
三、讲解大小调及五声调式的区别。
1、通过导入的两只老虎让大家说说大小调的区别,教师再次讲解理论知识。
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2、五声调式
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宫
商
角
徵
羽
1、
板书
设计
2、
3、
歌曲名称
歌曲重难点
四三拍的指挥示意图。
教学
小结
这首歌曲正是沙俄统治乌克兰时,路.舍甫琴科写的一首发自乌克兰人民内心的一首歌曲。全曲,始终贯穿着沉重、哀伤、压抑的情感。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《德涅泊尔》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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