1.上步搂手马步击掌教案范文｜教案在线预览

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小学体育（水平二）四年级小足球课时计划班级人数：30人执教教师连波2017.4 教材教学目标1.武术组合动作（8- 3）教学重点动作准确有力2.接力跑（8-2）与难点1.学习武术的组合动作，80%以上的学生能做出正确弹踢冲拳类的动作。2.发展学生的灵敏、协调、柔韧、力量素质，提高学生自学、自练、自评

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所属课文：1.上步搂手马步击掌

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2018-04-18 07:35:00

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学校：沙河口区春柳小学

1.上步搂手马步击掌教案范文

未知

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关键词：1.上步搂手马步击掌教案范文

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小学体育（水平二）

四年级

小足球课时计划

班级人数：30人

执教教师

连波

2017.4

教材

教

学

目

标

武术组合动作

（8- 3）

教学重点动作准确有力

接力跑

（8-2）

与难点

1.学习武术的组合动作，80%以上的学生能做出正确弹踢冲拳类的动作。

2.发展学生的灵敏、协调、柔韧、力量素质，提高学生自学、自练、自评能力

培养学生参与的积极性和兴趣，善于与同伴合作的学习品质。

课的

结构

课的内容

准

备

部

分

8’

一、课堂常规：

体委整队，报告人数

师生问好

宣布课的内容要求

二、队列练习

1.齐步走

2.错肩行进，裂并队、分合队

3.听信号改变方向跑

三、一般性活动

武术操：旭日东升

1.武术组合动作（8-2）

弹踢冲拳类

1.弓步格挡冲拳

2.弹踢冲拳

3.顺弓步冲拳

4.右弓步冲拳

运动量

次时间

强数

度

组织：二列横队

♀♀♀♀♀♀♀♀♀

1 1’

小

♀♀♀♀♀♀♀♀♀

要求：站队迅速，注意力集中

组织：二列横队变四列横队

♀♀♀♀♀♀♀♀♀

1-2 1’

中

♀♀♀♀♀♀♀♀♀

教法：

1.教师讲解练习要求

3’30

2.学生听教师口令指挥进行队列练习

2*8

3.教师口令指挥学生做一般性活动

4.鼓励表扬做得好的学生

要求：听从指挥，精神饱满

动作协调、灵活

组织：体操队形

♀

中

♀

2’

教法：1.教师布置本节课的学习目标和内容，

介绍学习方法和要求

组织教法、学法与要求

基

本

部

分

29’

2.接力跑（8-2）

1）先练习近距离的上挑式交接棒的方法

2）学生分组跑道上练习

2.学生4人一组自由选择同伴

3.学生分组探究、尝试练习武术的单个动作

4.教师引导学生探究的方法并对学生遇到的问题加以指导

5.尝试将动作组合练习

6.分组展示，互评

7.教师统一指导

8.学生统一练习

9.教师小结

要求：互助学习，主动参与探究、合作愉快

组织：分四组

教法：1.教师讲解练习方法要求

2.学生分组体验交接棒的方法

3.分组跑道上练习

3.互评

4.教师小结

要求：注意安全、交接棒动作连贯

1 1

3-5 1 1-2 2-3 1

1 1-2 2-3 1 1

7’-9’

4’

中上

次大

结

束

部

分

3’

场

地

器

材

放松

小结

宣布下课

收器材

接力棒6根

组织：体操队形

教法：1.教师提要求

2.师生同做

要求：充分放松

课后反思

4*8 1’30 小

运动量预计

平均心率

100 最

高

心

率

120 练习密度

45%

关于本教案的常见问题

Q：1.上步搂手马步击掌教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.上步搂手马步击掌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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