资料摘要
基本部分一.韵律体教师讲解、1.学生做操队形站立随教师口令节奏做动作进分解和连贯练习。1.认真听教师讲解,并能很好的回答老师的问题2.正确领悟老师讲的动作要领和练示范韵律体操一(新授) 操动作方法1.一位小跳2.五位分解小跳3.并步跳二.正面双1、教师讲手垫球动作要领:解、示范采用半蹲准备姿势,运
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软式排球教学设计及教案分析
未知
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关键词:软式排球教学设计及教案分析
正文
基本部分
一.韵律体
教师讲解、
1.学生做操队形站立随教师口令节奏做动作进分解和连贯练习。
1.认真听教师讲解,并能很好的回答老师的问题
2.正确领悟老师讲的动作要领和练示范韵律体操一(新授) 操动作方法
1.一位小跳
2.五位分解
小跳
3.并步跳
二.正面双1、教师讲手垫球
动作要领:解、示范
采用半蹲准备姿势,运2、教师巡回用各种移动指导
步法快速移动,正面对3、教师组织准来球。当学生进行比球飞行到胸赛性练习
腹前一臂距离时,抬双4、教师进行臂用双手腕记录、评比
关节以上10厘米处击5、教师归球。击球时两手臂伸直纳、总结
夹紧,提肩,
前伸至球下
结束部分
1.放松活动1、与学生一
组织:
要求:动作协调有节奏,气氛活跃
组织:
XXXXXXXXX XXXXXXXXX
3
要求:
1、垫球时插臀及时,击10 球部位要准;
2、手型正确,击球力量要控制好;
3、互相帮助,共同提高;
习方法 4、提高自信,勇于创新。
组织:
1.跟随老师 放松操2-3起放松
一起放松
节
2、启发学生2.达到身心 2.总结
放松
3.收送器材
总结本课学要求:1.轻松协调
4.下课
2.充分放松
习情况
3、总结
课后反思
20
2
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