投掷沙包特级教师教学实录

二年级体育正面投掷沙包教学设计

一、学情分析：

1.从儿童运动生理学角度：二年级儿童骨骼、关节、肌肉发育不完善，爆发力差，上下肢协调性差;但身体灵活性，柔韧性较好，但动作的正确性，协调性较差。

2.从儿童教育心理学角度：三年级儿童在认识水平上有了进一步的提高，在感知事物时，无意性的情况明显，无意注意占主导地位，学生的注意力容易分散

二、学习目标分析及重难点：

1、运动参与目标：激发学生的运动兴趣，培养自主、合作、探究学习能力和热爱运动的习惯。

2、运动技能目标：使学生掌握轻物投准的方法，提高判断力和准确性。

3、身心健康目标：通过轻物投准练习，提高学生的协调性、柔韧性；在学习中乐于与他人合作、勇于展现自我，体验合作的快乐，增强学生的综合能力。重难点

重点：学会肩上屈肘、背后过肩的动作。用肩上屈肘背后过肩的动作掷准。

难点：动作协调、用力适中。

三、教学流程

(一)课堂常规

1、提前到达场地，准备器材。

2、师生互相问好。

3、宣布本课的教学内容，提出具体要求。

4、检查服装，安排见习生。

5、体育委员整队，报告人数。

组织：四列横队

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要求：精神集中，认真听讲，明确目标。

(二)热身活动

1热身游戏

2自抛自接沙包小练习

学生随教师一起做操。

练习手眼协调性，及空间感

要求：遵守规则，反应灵敏，动作舒展、大方，有力度，节奏感强。

(三)轻物投准

尝试性练习

1、学生自主练习

2、小组选取代表，集中展示掷准。教师评价。

3、根据自学的动作再练习

4、请每组一位同学展示，积极评价

5、教师讲解示范。

要领：正对投掷方向，两脚前后自然开立，右手持轻物向侧后方向引伸，右腿微屈，然后右腿蹬地，向左转体，右臂经肩上、头侧自然挥臂，将轻物向远处目标投准。

重点：学会肩上屈肘、背后过肩的动作。用肩上屈肘难点：动作协调、力度适中。

6、指导学生有效训练。

教师及时评价。

7、选“优秀小投手”引导学生自评、互评。积极评价。

宣布获胜小投手

8、选“优秀投筐小组”

练习时教师巡视指导，并及时鼓励表扬。

宣布获胜小组

1、分四组，先讨论后，由小组长带领采用多种多样的方式练习轻物投远、掷准。

要求：主动参与，积极动脑，大胆展示。

2、学生投远自我展示，相互评价。

3、学生在小组长带领下，认真有序地进行合作探究。

4、根据自学动作细心体会练习

5、积极展示

6、根据教师讲解示范练习，积极动脑，掌握技能。徒手练习三次

7、小组纵队依次投筐投中的，走着取回小沙包。没投中的，蛙跳取回

有效训练。

8、每组推选一名

看哪位小投手能把沙包投中筐里。

9、每组积极投入、遵守纪律，哪一队投中的多就是胜利队

组织：分四组进行，各组根据提供的器材进行练习。

要求：

1、注意安全有序。

2、小组互助合作，积极主动练习，共同提高。

(四)游戏：

“沙包掷远＂

1、看哪队小投手投沙包远，导入游戏，讲解规则。

2、宣布获胜队:(1)、学生仔细听比赛规则。(2)、赛前讨论如何取胜。(3)、按规则参加比赛。

队形：小组成纵队对着投远垫子

要求：注意安全，认真比赛，团结协作。

(五)

1、放松

2、总结评价

3、收回器材。

4、师生再见