资料摘要
课堂设计水平一二年级第6课时上课人数:44人执教:黄冬梅教材1.复习《十二式简化太极操》2.游戏:叫号赛跑重点:掌握要领,动作正确。难点:上下肢协调有力,动作连贯。教学目标教学过程开始部分1、认知目标:学生对十二式简化太极有更进一步地了解。2、技能目标:85%学生能够掌握太极操每一节的节拍,动作方法
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- 2018-05-18 09:03:00
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武术活动教案3
未知
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关键词:武术活动教案3
正文
课堂设计
水平一
二年级第6课时
上课人数:44人
执教:黄冬梅
教材
1.复习《十二式简化太极操》
2.游戏:叫号赛跑
重点:
掌握要领,动作正确。
难点:上下肢协调有力,动作连贯。
教
学
目
标
教学过程
开
始
部
分
1、认知目标:学生对十二式简化太极有更进一步地了解。
2、技能目标:85%学生能够掌握太极操每一节的节拍,动作方法和要领。
3、情感目标:享受体育活动的快乐,在同伴鼓励下克服困难,逐步形成团结协作和遵守规则的优良品质。
教学内容
教师活动
学生活动
时间
4
1.课堂常规:
2.队列练习
1.
教师提前到班将学生带进操场,站成四列横队。
2.师生问好。
3.宣布本次课的内容和要求。
4.检查人数和服装,安排见习生
1.集合站队,四列横队。
2.问好声音洪亮
3. 注意力集中,队列整齐
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ★
1四列体操横队
准
备
部
分
热身运动
<三字经操>
教师带领学生一起做三字经操
要求:动作整齐一致。
2听音乐跟随老师一起做三字经操。
3动作整齐一致
x x x x x x x x x x x
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x x x x x x x x x x x
★
基
本
部
分
1.复习太极操
(1)选取太极操中典型动作:起势,野马分鬃,白鹤亮翅,右云手,单鞭进
(1)老师喊节拍,复习:起势,野马分鬃,白鹤亮翅,右云手,单鞭等动作
(1)跟随老师的口令,复习起势,野马分鬃,白鹤亮翅,右云手,单鞭的动作,并掌握动作节拍以便能够连贯作出动作
15
行复习巩固
(2)跟随音乐做太极操练习
在练习过程中注意观察学生掌握情况,有问题及时停止纠正。
2、游戏:叫号赛跑
结
束
部
分
恢复身心总结拓展
(2)听音乐,在老师带领下做完整太极操练习。
.教师讲解游戏规则
(2)跟随音乐,在老师带领下做完整太极操练习,掌握节奏,不能太快,动作要连贯。
(1)
按规则先练习一组
(2)
按规则进行比赛
12
4
1、教师带领学生在音乐的伴随下做放松操练习。
2、做本节课总结
1、认真学习,积极放松。
2、跟随老师一起回顾总结。
场
地
器
材
场地:篮球场
器材:小音箱一个,标志盘8个,
课后小结:
文档信息
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