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课时计划第4 周共第2 节调整为节年月日教学1走和跑:直线跑2游戏:红旗绿旗内容1初步学习跑中的直线跑技术,让学生能够体会找准目标跑成直线。教学2通过游戏加强跑的练习,并提高学生的学习兴趣。目标3培养学生终身的体育意识和顽强拼搏的意志品质及团结协作的意识。课的顺序准备活动课的内容组织与要求教学方法与

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走与跑活动教案板书设计

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关键词:走与跑活动教案板书设计

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课时计划

第

4 周

共第

2

节

调整为

节

年

月

日

教学1走和跑:直线跑

2游戏:红旗绿旗

内容

1初步学习跑中的直线跑技术,让学生能够体会找准目标跑成直线。

教学2通过游戏加强跑的练习,并提高学生的学习兴趣。

目标

3培养学生终身的体育意识和顽强拼搏的意志品质及团结协作的意识。

课的顺序

准

备

活

动

课的内容

组织与要求

教学方法与手段

运动

教育渗透(知负荷

识、思想、健次时康、安全等)

数

间

8

调整回顾

课堂常规

慢跑

徒手操

组织:四列横队

要求:有序认真

组织:二路纵队

要求:积极参与

组织:四列横队

要求:听口令练习

1、体委整队,树立信心

2、教师检查,鼓励完成

3、宣布本课内容

4、安排见习生

1、教师引导鼓励

2、慢跑有序积极认真

教师领做徒手操,使个关节活动充分

队伍整齐

纪律严明

课的顺序

基

本

部

分

结

束

部

分

课的内容

1走和跑:直线跑

重点:跑成直线

难点:动作协调

2游戏:红旗绿旗

放松活动

200180运动负荷预计

1601401201008060分/次运动

教育渗透(知负荷

组织与要求

教学方法与手段

识、思想、健次时康、安全等)

数

间

组织:学生成四列横队练习

1教师讲解并示范动作要领

18 要求:认真有序

2组织学生分组练习

组织:学生分为两队进行游戏

3教师观察巡视指导

4教师总结评比优秀

10

积极乐观勇

1、教师讲解游戏要求

于拼搏

要求:练习认真、听从教师指2、组织学生参与游戏

挥

组织:四列横队

1、引导学生放松身心

要求:积极认真

2、学生积极参与

4

练习密度:

场地器材设计:

课

后

40%

小

平均心率:

结

125次每分钟

操场

30354045调整回顾

510152025

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关于本教案的常见问题

Q:走与跑活动教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《走与跑活动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。