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(I)复习回顾师:什么叫做原命题的逆命题、否命题、逆否命题?生:(略). 师:本节将进一步研究四种命题之间的关系及它们的真假判断. (II)讲授新课§1.7.2 四种命题之间的相互关系及真假判断. 1.四种命题之间的相互关系(黑板上列出四个命题:也可用投影片1) 师:请同学们讨论后回答下列问题:(1
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1.1.3 四种命题间的相互关系教案推荐
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关键词:1.1.3 四种命题间的…教案推荐
正文
(I)复习回顾
师:什么叫做原命题的逆命题、否命题、逆否命题?
生:(略).
师:本节将进一步研究四种命题之间的关系及
它们的真假判断.
(II)讲授新课
§1.7.2 四种命题之间的相互关系及真假判
断.
1.四种命题之间的相互关系
(黑板上列出四个命题:也可用投影片1)
师:请同学们讨论后回答下列问题:
(1)哪些之间是互逆关系?
(2)哪些之间是互否关系?
(3)哪些之间是互为逆否关系?
2.四种命题的真假之间的关系:例如(投影片2)
生:1.原命题为真,它的逆命题不一定为真.
2.原命题为真,它的否命题不一定为真.
3.原命题为真,它的逆否命题一定为真.
师:由上述归纳可知:两个互为逆否命题的真假是相同的,即两个互为逆否命题是等价命题.若判断一个命题的真假较困难时,可转化为判断其逆否命题的真假。下面看例题:(投影片
(师应强调分析:“当c>0”是大前提,写其它命题时应保留,原命题的条件是a>b,结论是ac 生:逆命题:当c>0时,若ac>bc,则a>b.逆命题为真. 否命题:当c>0时,若a≤b,则ac≤bc.否命题为真. 逆否命题:当c<0时,若ac≤bc,则a≤b.逆否命题为真。 (I)复习回顾 师:什么叫做原命题的逆命题、否命题、逆否命题? 生:(略). 师:本节将进一步研究四种命题之间的关系及 它们的真假判断. (II)讲授新课 §1.7.2 四种命题之间的相互关系及真假判 断. 1.四种命题之间的相互关系 (黑板上列出四个命题:也可用投影片1) 师:请同学们讨论后回答下列问题: (1)哪些之间是互逆关系? (2)哪些之间是互否关系? (3)哪些之间是互为逆否关系? 2.四种命题的真假之间的关系:例如(投影片2) 生:1.原命题为真,它的逆命题不一定为真. 2.原命题为真,它的否命题不一定为真. 3.原命题为真,它的逆否命题一定为真. 师:由上述归纳可知:两个互为逆否命题的真假是相同的,即两个互为逆否命题是等价命题.若判断 一个命题的真假较困难时,可转化为判断其逆否命题的真假。下面看例题:(投影片 (师应强调分析:“当c>0”是大前提,写其它命题时应保留,原命题的条件是a>b,结论是ac 生:逆命题:当c>0时,若ac>bc,则a>b.逆命题为真. 否命题:当c>0时,若a≤b,则ac≤bc.否命题为真. 逆否命题:当c<0时,若ac≤bc,则a≤b.逆否命题为真。 (III)课堂练习:课本P32,1、2 略 (IV)课时小结 本节课重点讨论研究了四种命题之间的关系及真假判断,即: 1. 四种命题之间的关系.(投影片) 2. 四种命题的真假关系:原命题为真 (V)课后作业 一、书面作业:课本P33,3、4题 二、预习:(课本P32—33)预习提纲:反证法证明命题的一般步骤是什么? (III)课堂练习:课本P32,1、2 略 (IV)课时小结 本节课重点讨论研究了四种命题之间的关系及真假判断,即: 1. 四种命题之间的关系.(投影片) 2. 四种命题的真假关系:原命题为真 (V)课后作业 一、书面作业:课本P33,3、4题 二、预习:(课本P32—33)预习提纲:反证法证明命题的一般步骤是什么? 高一数学1[1].7.2《四种命题之间的相互关系及真假判断》教案_word文档在线阅读与下载_文档网https://www.wendangwang.com/doc/e1b9f6474a27cf7ec31d5ec9
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