二百日维新教案设计（一等奖）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二 百日维新》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课堂教学设计与反思学科所在学校版本、册数人民出版社高中历史选修一《戊戌变法》课目名称通过教师讲述，使学生掌握戊戌变法的主要内容，认识其历史进步性教学目标和局限性。探讨戊戌变法的失败原因。历史年级高二成都20中教师苏启成教学重点、难点及措施1．戊戌变法的性质。引入材料，学生探讨，教师总结。2．探讨戊戌

资料类型：教学教案文档

所属课文：二百日维新

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-11-01 10:19:50

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学校：成都市第二十中学校

二百日维新教案设计（一等奖）

未知

2021-11-01 10:19:50

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关键词：二百日维新教案设计（一等奖）

正文

课堂教学设计与反思

学

科

所在学校

版本、册数

人民出版社高中历史选修一《戊戌变法》

课目名称

通过教师讲述，使学生掌握戊戌变法的主要内容，认识其历史进步性教学目标

和局限性。探讨戊戌变法的失败原因。

历史

年级

高二

成都20中

教师

苏启成

教学重点、

难点及措施

1．戊戌变法的性质。引入材料，学生探讨，教师总结。

2．探讨戊戌变法的失败原因，教师分析讲解。

高二学生对这段历史学习不熟悉，需要教师通过教学培养学生学习历学习者分析

史的兴趣，并学生培养分析历史因果关系的能力。

教

学

过

程

媒体资源使用

教学环节

教学内容

活动设计

活动目标

及分析

培养学生学习导入—讲述—探讨——总结——练习

戊戌变法的主要内容、历史进步性和局限性。

引入材料，学历史的兴趣以课件，将教学内生探讨戊戌变及材料分析能容系统归纳、一法的失败原力、团结合作目了然；引入材因，教师总结。

的精神。

料，师生探讨。

使用多媒体

应用了哪些功能，是否合理？效果如何？

使用多媒体课件，将教学内容系统归纳，学生一目了然；引入形象生动的材料，师生共同探讨，激发了学生学习历史的兴趣，培养了学生材料分析的能力。使用教学配套光盘进行课堂练习，做到了及时反馈，帮助学生对本课学习的内容查缺补漏。

应用信息技术环境教学小结

解决了哪些教学关键问题及形成了哪些生成性资源？

系统归纳的板书，使学生对教学内容一目了然，有利于其系统掌握。引入形象生动的材料，师生共同探讨戊戌变法的失败原因，激发了学生学习历史的兴趣，培养了学生材料分析的能力和团结合作的精神。使用教学配套光盘进行课堂练习，做到了及时反馈，帮助学生对本课学习的内容查缺补漏。

应用前后教学效果的比较，教学创新、资源应用创新、交互过程和结果的思考等。

使用多媒体课件，可以节省当堂板书的时间，而且板书齐整好看、容量大，系统归纳的板书，使学生对教学内容一目了然，有利于其系统掌握。使用多媒体课件，可以引入形象生动的材料，且便于学教学反思

生边看边分析，探讨戊戌变法的失败原因，激发了学生学习历史的兴趣，培养了学生材料分析的能力和团结合作的精神。使用教学配套光盘进行课堂练习，做到了及时反馈，帮助学生对本课学习的内容查缺补漏。总之，恰当地采用多媒体课件教学，能丰富课堂教学的信息量，激发了学生学习历史的兴趣和合作探讨的激情，帮助学生系统归纳掌握知识，并不断提升材料分析的能力

关于本教案的常见问题

Q：二百日维新教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二百日维新》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二百日维新教案设计（一等奖）