1.1.1 命题评课稿｜教案在线预览

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教学设计数学（新课标人教A版）·选修1-1│第一章常用逻辑用语·1.1 命题及其关系【第1课时】命题新授课教学目标知识与技能：1.理解命题的概念和命题的构成，能判断给定陈述句是否为命题，能判断命题的真假；过程与方法：多让学生举命题的例子，培养他们的辨析能力；以及培养他们的分析问题和解决问题的能力

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所属课文：1.1.1 命题

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学校：重庆市涪陵第二十中学校

1.1.1 命题评课稿

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教学设计

数学（新课标人教A版）·选修1-1│第一章

常用逻辑用语·1.1 命题及其关系

【第1课时】命题新授课

教学目标

知识与技能：

1.理解命题的概念和命题的构成，能判断给定陈述句是否为命题，能判断命题的真假；

过程与方法：

多让学生举命题的例子，培养他们的辨析能力；以及培养他们的分析问题和解决问题的能力；

情感、态度与价值观：

通过学生的参与，激发学生学习数学的兴趣。教学重点

命题的概念、命题的构成

教学难点

分清命题的条件、结论和判断命题的真假

教学过程

1.回顾初中所学命题的概念，引出今天的学习主题；

2.思考6个语句的特点，并判断真假；

3.具体阐述命题的概念，并用具体实例说明；

4.完成互动（判断下列语句是否为命题.）；

5.讲解例题1并探究若"p"则"q"形式的命题；

6.讲解例题2和3；

7.完成堂练；

8.小结并布置作业.

关于本教案的常见问题

Q：1.1.1 命题评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.1.1 命题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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