2.1.4 平面与平面之间的位置关系教学设计案例｜教案在线预览

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平面和平面的位置关系教学设计一、教学目标1.了解空间中直线与平面、平面与平面的位置关系. （重点）2.会用图形语言、符号语言表示直线与平面、平面与平面之间的位置关系. （难点）3.培养空间想象能力. 二、问题导学探究探究点1 直线与平面的位置关系空间中直线与平面的位置关系有哪些？靠什么来划分呢？提示

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所属课文：2.1.4 平面与平面之间的位置关系

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2019-06-01 16:39:00

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学校：重庆市涪陵中学校

2.1.4 平面与平面之间的位置关系教学设计案例

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关键词：2.1.4 平面与平面之…教学设计案例

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平面和平面的位置关系教学设计

一、教学目标

1.了解空间中直线与平面、平面与平面的位置关系.

（重点）

2.会用图形语言、符号语言表示直线与平面、平面

与平面之间的位置关系. （难点）

3.培养空间想象能力. 二、问题导学探究

探究点1

直线与平面的位置关系

空间中直线与平面的位置关系有哪些？靠什么来划分呢？

提示：

直线与平面的位置关系有且只有三种：

①直线在平面内——有无数个公共点；

②直线与平面相交——有且只有一个公共点；

③直线与平面平行——没有公共点.

关于本教案的常见问题

Q：2.1.4 平面与平面之间的位置关系教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.4 平面与平面之间的位置关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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