二 奠定雅典民主基石的政治改革优秀说课稿

沧源佤族自治县民族中学

高二历史

选修一

学案

第一周使用

2019年8月26日—9月1日

专题一 梭伦改革

主备教师： 陈文超 课时： 5课时 学科组审核意见：

一、内容及其解析

本专题比较详尽地叙述了梭伦改革改革的历史条件以及梭伦改革的内容，揭示了梭伦改革对雅典社会发展的巨大影响。梭伦改革奠定了雅典民主政治和繁荣的城市经济的基石。

二、目标及其解析

本专题的教学目标是首先让学生掌握梭伦改革前的社会状况以及梭伦改革的各项措施，进而使学生认识到梭伦改革是雅典政治、经济发展的必然。在此基础上，使学生领会改革在社会面临巨大转型的关键时期的重要性。正确有力的改革措施，可以塑造一个崭新的国家，可以为国家的发展带来稳定和繁荣。

三、问题诊断分析

在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是对贵族与平民的对立是改革的根本原因的理解，产生这一问题的原因是一谈到根本原因学生在头脑里往往想到的是经济原因。要解决这一问题，就要将整合式教学法、启发式、讲述法、分析法在综合，其中关键是讲述法。

四、教学支持条件分析

在本节课的学前专题介绍中，计划使用多媒体教学的发式，这样便于快速投影文字、图片材料，便于学生形象、直观的理清本专题的学习线索。

五、教学过程 问题一：梭伦改革的背景是什么？（提示：根据课本P4—8页进行归纳，参考分值为8分）

【设计意图】培养学生综合、归纳的能力

1.社会矛盾的激化：雅典贵族与平民和工商业奴隶主的阶级矛盾尖锐

（1）贵族与平民：

雅典初期有贵族和平民（及奴隶），平民有公民权权，但无法真正参与国家政权。贵族在政治上把持国家政权，包揽官职，制定法律，压迫平民；经济上占有大量财富，剥削平民，如：高利贷，债务奴隶，兼并土地。

（2）贵族与工商业奴隶主：

公元前7世纪，希腊工商业持续发展，雅典一些人发财，成为工商业奴隶主，经济富裕，但出身低下，仍受贵族的歧视，政治上没有地位，与平民站在一起。

贵族与平民以及工商业奴隶主的矛盾成为雅典的主要矛盾，特别是前两者之间的矛盾，雅典社会阶级矛盾异常尖锐，面临严重的危机。

2.解决危机的尝试失败：（基伦暴动和德拉古立法的失败）

3.直接原因（导火线）：萨拉米危机

4.梭伦杰出的个人才能

问题二：根据所概括的梭伦改革的背景，归纳梭伦改革的目的是什么？

（提示：根据背景进行归纳，参考分值为4分）

1.根本目的：振兴城邦，维护奴隶主贵族的利益；

2.直接目的：缓和社会矛盾，稳定社会秩序。

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问题三：梭伦改革的内容是什么？（提示：根据课本P10—11页进行归纳，参考分值为12分）

措施

内容

下令取消一切债务，

禁止以土地和人身做抵押

颁布“解负令”

规定土地占有的最高限额

影响

A、取消债务奴隶，保护了平民的基本权益（人身自由和公民权）

B、稳定了小农经济，确保公民经济上的独立，为雅典民主政治提供物质基础。

C、解除债务奴隶制对平民的威胁，缓和了贵族与平民的矛盾。

规定凡雅典公民必须让儿子学一门手艺，

吸引鼓励有技术的外国人迁居发展工商业

雅典

禁止粮食出口，鼓励橄榄油等经济作物出口

改革币制

原则：是按财产的多少划分四个等级，财产越多，等级越高，享受的权利越多，所要尽的义务也确立财产等级制度

越多

A、保护了贵族和利益，但打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面。

B、扩大了享有政治权力者的范围。使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层平民获得了一定的公民权利

C、并未实现公民之间的真正平等，富豪政治代替贵族政治。

组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构。

职能：为公民大会预审提案，准改革国家权力机构

备议程。

执掌最高统治权

设立公民陪审法庭作为最高司法机关

A、打破了贵族对法律的垄断

B、使平民获得参加国家政权的权力。

A、使第三等级的公民获得了参政议政的机会。

B、提高了公民大会的地位。

C、打破了贵族对国家权力的垄断

A、稳定了物价，保障了平民生活

B、增强了工商业奴隶主的力量，使三足鼎立的多元社会格局进一步稳固，为雅典民主政治奠定了社会基础。

问题四：梭伦改革的性质和特点是什么？（提示：根据所学知识归纳，参考分值为4分）

1.梭伦改革的性质是什么？

性质：奴隶主性质的改革

2.梭伦改革的特点，其原因是什么，是如何表现出来的？

特点：折中的色彩、

原因：企图用“不偏不倚”的政策来求得斗争双方的和解。

表现：一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权

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问题五：梭伦改革的意义是什么？（提示：根据课本P11—12页进行归纳，参考分值为10分）

（1）进步性：

A、它完善了雅典政治体制，促进雅典国城邦国家的形成。

B、梭伦改革奠定了雅典民主政治、乃至西方民主政治的基础。物质基础、社会基础，制度保证。

C、梭伦依靠法律解决社会矛盾的方法、梭伦的价值观以及改革中创造的有利于公民行使职权的各种制度，对雅典民主政治具有重要的意义。

（2）局限性：

A、贵族与平民的矛盾没有得到根本解决

B、梭伦以财产确立公民的等级身份，不同的等级享有不同的政治权利。下层公民没有享有充分的参政议政的权利。

C、梭伦改革允许贵族保留祖传地产，氏族制度的残余仍得以存续

六、课堂小结 梭伦改革不仅为雅典民主政治奠定基础，他所创立的陪审员制、选举制、权力分离原则对后世也产生了深远影响，直到现在还一直沿用。梭伦功不可没。

七、目标检测

例题1：2014年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标Ⅱ卷）

文综历史试题

45．（15分）历史上重大改革回眸

材料

秦汉时期山林属国家所有，不允许私家占有山林湖泊。东晋以后，巨室大族在南方擅占山泽，晋成帝颁布了“占山护泽，强盗律论”的禁令，但难以执行。豪强之家违法占山封水，政府无力制裁，平民百姓却无此特权，“富强者兼岭而占，贫弱者薪苏（柴薪）无托”。南朝宋孝武帝实行改制，允许私家合法拥有山泽产权；按官阶等级设限，第一、二品可占山三顷，依品级递减，九品及百姓占山一顷；“若先已占山，不得更占；先占阙（缺）少，依限占足”。私人合法取得山林产权后，山林开放成为常态，产权国有与私有并存。

——摘编自赵冈《中国历史上生态环境之变迁》

（1）根据材料并结合所学知识，概括南朝山泽管理制度改革的背景。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明南朝山泽管理制度改革的作用。（9分）

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例题2：2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标Ⅰ卷）

文综历史试题

45．（15分）历史上重大改革回眸

材料

新中国工资制度自1956年改革以后，在近30年中基本没有大的变动。1978年9月，中共中央发出通知，要求各地区、各部门组织力量调查研究，提出工资改革意见。1982年，中共十二大再次提出要改革工资制度。中共十二届三中全会通过有关决定，其中提出尤其要改变脑力劳动者报酬偏低的状况。随后，中央决定于1985年进行工资改革，其原则：企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩，职工工资总额同企业经济效益按比例浮动；要逐步适当拉开职工收入的档次，改变平均主义状况；今后中央只管省、自治区、直辖市和中央两级机关，以及全国性的重点大专院校和科研、文化、卫生事业单位，其他各级机关和事业单位归省、自治区、直辖市管理；国营企业实行工资总额同经济效益挂钩的办法以后，国家不再统一安排其职工的工资改革与工资调整；使绝大多数工作人员的工资都有一定的增加，对中青年业务骨干、中小学教师给予适当照顾。

——摘编自庄启东等《新中国工资史稿》

（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代工资改革的特点。（8分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪80年代工资改革的意义。（7分）

八、教学反思

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