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《长江三角洲区域的内外联系》教学设计教学目标一、知识与技能1.了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。2.知道长江三角洲区域经济发展的特征,了解其经济发展的条件。 3.知道长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式,理解河流在区域发展中的作用。 4.了解长江三角洲区域的核心——上海的经

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第四节 长江三角洲区域的内外联系教学实录

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第四节 长江三角洲区域的内外联系教学实录

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关键词:第四节 长江三角洲区域的内外联系教学实录

正文

《长江三角洲区域的内外联系》教学设计

教学目标

一、知识与技能

1.了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。

2.知道长江三角洲区域经济发展的特征,了解其经济发展的条件。

3.知道长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式,理解河流在区域发展中的作用。

4.了解长江三角洲区域的核心——上海的经济发展特色,理解上海对长江三角洲区域经济

发展的辐射带动作用。

5.了解长江三角洲区域两翼的经济发展状况,知道长江三角洲区域的两翼与核心的经济联系,感悟区际联系对区域经济发展的意义。

二、过程与方法

1.通过探究活动理解长江三角洲区域的城市、经济发展与河流的促进作用。

2.通过观看微课认识长江三角洲区域的概况及两翼。

三、情感、态度与价值观

了解长江三角洲区域发展的巨大成就,认识社会主义制度的优越性,激发热爱祖国的情感。

教学重难点

重点: 1.长江三角洲区域经济发展的特征及其经济发展的条件。

2.长江三角洲区域的两翼与核心的经济联系。

难点

:1.河流在区域发展中的作用。

2.上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。

3.区际联系对区域经济发展的意义

教学过程

新课导入:(多媒体)播放长江三角洲区域景观图导入[测试机:来源:学.科.网Z.X.X.K] 长江三角洲区域概况

一、长江三角洲

阅读:

长江三角洲是长江中下游平原的重要组成部分。三角洲的顶点在江苏镇江附近,往东抵海滨,往南达杭州湾,往北到通扬运河,包括江苏东南部、上海市及浙江省杭嘉湖地区,土地面积约5万千米2。

活动:

读图,(1)找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖,以及长江三角洲濒临的海洋。

(2)说出长江三角洲的位置特点。

(地处中国东部沿海地区与长江流域的结合部)

读图,说出长江三角洲的地形特征和河流特征。

小结:

1、长江三角洲的地理特征

(1)形成原因:由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原。

(2)自然特征:地势低平,气候湿润,土壤肥沃,河网纵横。

(3)人文特征:农业历史悠久,农业生产水平高,有“鱼米之乡”和“丝绸之乡”之称。人口和城镇密集,工商业发达,经济基础雄厚。

活动:读图,完成下列任务。 (1)说一说长江三角洲区域有哪些重要的交通运输方式。

(2)结合相关知识,议一议,长江三角洲区域发展经济有何优势?

小结:2、长江三角洲区域优势条件 (1)地处中国东部沿海地区与长江流域的结合部。

(2)由黄金水道、铁路和公路,以众多港口和航空港构成发达的交通运输网络。

(3)对外开放的前沿,形成全方位、多层次、高水平的对外开放格局。

(4)经济发展水平全国领先,是中国综合实力最强的区域。

二、长江三角洲区域的核心

活动:1、在长江三角洲区域,许多城市成群分布,并冠以城市群的名称。读图,说出“沪宁杭”、“苏锡常”、“杭嘉湖”分别指的是哪些城市。

2、读长江三角洲区域综合经济分布示意图,完成下列任务。

(1)计算长江三角洲区域的经济总量,以及上海在经济总量中所占的份额。读长江三角洲区域综合经济分布示意图,完成下列任务。

(2)找出经济总量和人均生产总值居前5位的城市;想一想,它们在地区分布上有何特点?

(3)找出经济总量和人均生产总值居前5位的城市;想一想,它们在地区分布上有何特点?

小结: 1、上海的核心地位上海中国高水平的工业基地和经济中心和文化中心,是享誉世界的国际化大都市。

2、上海的辐射带动作用

作为中国规模最大的城市,上海对整个长江三角洲区域,对长江流域乃至全国的发展,在交通运输、商贸流通、资金流通、信息交流、智力支持和技术协作等方面具有重要的辐射带动作用。 三、长江三角洲区域的两翼

活动:读图,完成下列任务。 (1)找出长江三角洲以上海为中心的两翼。

(2)找出长江三角洲两翼上的主要城市

(3)填表比较长江三角洲区域的两翼

中心城市

城市性质

城市美誉

经济地位

代表景观

其他重要城市

北翼

南京

江苏

省省会

六朝古都

中国东部地区主要的

电子

、汽车、化学工业基地,也是江苏省最大的交通运输枢纽和教育科研基地

南京长江大桥

苏州

是长江三角洲区域重要的经济、文化和旅游中心

南翼

杭州

浙江

省省会

中国丝都

加工制造业

发达,以机械、电子、纺织、食品为支柱产业;著名的旅游观光城市

杭州湾跨海大桥

宁波

是浙江省重要的经济中心城市

。

活动:探究一

长江三角洲区域的城市、经济发展与河流的促进作用

1.在长江三角洲区域,许多城市成群分布,并冠以城市群的名称。读图,说出“沪宁杭”“苏锡常”“杭嘉湖”分别指的是哪些城市? 2.请运用简洁的语言描述长江三角洲区域内外联系所具备的优势条件。

3.归纳出长江三角洲区域社会和经济发展的特色。

(人口和城镇密集;农业和工商业发达;经济基础雄厚,综合实力强盛;内外联系便利,经济开放性强。)

4.以长江三角洲为例,归纳河流为区域发展所提供的便利条件。

(河流为区域工农业生产和人们的生活提供了水源;河流为区域发展提供了便利的水路交通,有利于其对外联系;河流在下游形成冲积平原,为农业发展提供了肥沃的土壤。) 活动{}探究二

上海的经济带动作用

从交通运输、商贸流通、资金流通、信息交流、智力支持和技术协作等角度,分析上海对长江三角洲区域经济发展的带动作用。

课堂小结:

本节主要学习了长江三角洲区域概况、长江三角洲区域的核心和两翼,本节教材所对应的课标内容主要是“举例说出区际联系对区域经济发展的意义”和“举例说出河流在区域发展中的作用”。河流对于区域的发展极其重要,它为区域农业的发展提供了灌溉水源,为沿岸城镇的发展提供了生活用水和工业用水,并具有养殖、航运、发电、旅游之利。

课堂练习:

1 .形成长江三角洲的主要河流是 ( )

A.长江和钱塘江 B.长江与珠江

C.长江和淮河 D.黄河与淮河 2.长江三角洲区域优势条件不包括 ( )

A.东部沿海与长江流域结合部

B.经济特区密集,对外开放早

C.具有密集的立体交通运输网络

D.技术力量和综合实力最强

3.下列城市全部属于长江三角洲区域南翼的是

( )

A.广州和深圳 B.南京和宁波

C.宁波和杭州 D.湖州与苏州

4.昆山市发展经济的最大优势条件是 ( )

A.昆曲发源地 B.先进技术与管理经验

C.中国第一水乡 D.临近上海市

5、读长江三角洲区域主要城市分布图,回答下列问题。

(1)A是________市,B是____ ____市,C是________市。三个

城市中,_______长江三角洲的

核心。

(2)D是________市,为了加强

与上海的联系,修建了_______ 跨海大桥。

(3)连接A与B城市之间的铁路干

线是________铁路(高铁)。

(4)E是______江,请说出长江所具有的水文特征。

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关于本教案的常见问题

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