第九章建设永续发展的美丽中国教学设计(第二课时)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第九章 建设永续发展的美丽中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

高台二中集体备课教案郇吉煜课题第九章建设永续发展的美丽中国课型新授第 1 课时知识与能力1．能说出我国的基本国情。2．认识我国的区域特色。3．了解我国社会经济建设的成就，以及我国与世界的联系。4．理解我国走可持续发展道路的必要性。通过教师引导，同学的合作，认识一个全新、美丽、奋进的中国。教学目标过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：第九章建设永续发展的美丽中国

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2019-09-20 12:28:13

来源学校

学校：高台县第二中学

第九章建设永续发展的美丽中国教学设计(第二课时)

未知

2019-09-20 12:28:13

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关键词：第九章建设永续发展的美丽中国教学设计(第二课时)

正文

高台二中集体备课教案

郇吉煜

课题

第九章

建设永续发展的美丽中国

课型

新授

第 1 课时

知识与能力

1．能说出我国的基本国情。

2．认识我国的区域特色。

3．了解我国社会经济建设的成就，以及我国与世界的联系。

4．理解我国走可持续发展道路的必要性。

通过教师引导，同学的合作，认识一个全新、美丽、奋进的中国。

教学

目标

过程与方法

情感态度与价值观

树立可持续发展的观念，认识一个全新、美丽、奋进的中国，增强同学们的民族自豪感。

在世界中求发展

中国的绿色、和谐发展

内容

分析

教法

学法

教学重点

教学难点

讲解、合作、讨论探究

教具学具

师生活动设计

制作多媒体课件

集体修改记录

【导入】

由《美丽中国》的视频，引入新课。

二、授课过程

（一）基本国情

1.位置

教

学

过

程

位于北半球、东半球。中国位于亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。东西跨经度60多度，5个时区，5200米。东西跨纬度约50度，5500米。

2.面积、人口、地形。

3.气候

4.资源

5.经济

（二）区域特色

1.中国四大工业中心。

2.中国的四大高新技术产业密集区。

3.我国的沿边、沿江、沿海经济。

4.学生完成P108页的活动，并展示。

（三）中国与世界 1.世界的发展需要中国。

2.中国的发展离不开世界。

（四）走可持续发展的道路

1.学生阅读本框题的教材。

2.学生完成P109页的活动，并展示。

3.观看视频。高台的持续绿色发展，政府做了那些工作？我们青少年应该如何做？

三、布置作业

如果你是高台县县长，你如何规划建设永续发展的美丽高台。

板书设计第九章

建设永续发展的美丽中国

一、基本国情

二、区域特色

三、中国与世界

四、走可持续发展的道路

课后反思：

教案检查

等次

备课时数

签名

时间

关于本教案的常见问题

Q：第九章建设永续发展的美丽中国教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第九章建设永续发展的美丽中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第九章建设永续发展的美丽中国教学设计(第二课时)